小学数学北师大2011课标版四年级相交与垂直.2 相交与垂直.ppt
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太和六小四年级数学(上)课堂导学案学习内容2.2相交与垂直(认识相交与垂直)集体备课学法指导课时设计刘少鹏课时第一课时审核王朴导学过程●达标测评。用不同颜色的彩笔分别表示出每个图形相交和垂直的线段。用彩笔画出互相垂直的两条边。借助三角板完成。小组合作探究,你发现了什么道理?学习目标结合生活情境,认识平面上两条直线相交的位置关系,知道两条直线互相垂直是相交的特例,认识垂线,发展空间观念。2、经历获得垂线的探索过程,能借助三角尺画已知直线的垂线;感受解决问题策略的多样化,积累操作的活动经验,感受图形与生活的密