《生活中的负数——温度》.ppt
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生活中的负数——温度教学目标科学家把水结冰的温度定为0℃。读作:0摄氏度。最低气温-15℃比0℃低的温度用带“-”号的数表示,如:-15℃中的-15就是负数。比0大的数叫做正数。①画一条水平直线,规定直线上向右的方向为正方向。②在直线上取一点0(叫原点)。③选取一长度作为单位长度,就得到了数轴。1.0与正数的大小关系?2.0与负数的大小关系?3.所有正数与负数的大小关系?4.如何比较负数大小?大显身手读出水银柱所表示的温度。读出水银柱所表示的温度。读出水银柱所表示的温度。我知道我的发现:-3
生活中的负数-温度.ppt
生活中的负数直直一条小红河,河水从来无浪波,天热水位就上涨,天冷必定往下落。1.温度的单位是摄氏度,写作℃,平时我们也很简单地读作度。2.温度计上有刻度,每一个格代表1摄氏度。3.温度计上的酒精柱越高,温度越高,酒精柱越低,温度越低。北京最高温度是5℃,最低温度是零下2℃。通常情况下:在5℃前面加上“+”号表示零上5℃,在2℃前面加上“-”号表示零下2℃。北京最高温度是5℃,最低温度是零下2℃。零上的温度用什么表示?零下的温度用什么表示?0度呢?10℃和-10℃温度一样吗?比较两个温度-5℃和-15℃哪个
温度(生活中的负数).ppt
授课教师:梁和平天气预告温度计1740年瑞典人摄氏(Celsius)提出在标准大气压下,把水的冰点规定为0度,水的沸点规定为100度。根据水这两个固定温度点来对玻璃水银温度计进行分度。两点间作100等分,每一份称为1摄氏度。记作1℃。哈尔滨-12~3℃北京12读一读,写一写。读作:()写作:()说一说-5℃与-20℃哪个温度低?看图回答问题思考题:某天中午,齐齐哈尔市的气温由夜间的-7℃上升了15℃,这天中午齐齐哈尔的气温是()℃。1、字体安装与设置
生活中的负数——温度.docx
安徽省亳州市涡阳县西阳镇太平小学秦魁/NUMPAGES2eq\o\ac(○,北)师大版四年级数学上册第七单元温度四年级第七单元生活中的负数授课人:涡阳县西阳镇太平小学秦魁教学内容:温度教学目标:1、了解天气预报中零下温度的表示方法,并会正确读写。2、会比较两个零下温度的高低。教学重难点:会比较两个零下温度的高低教学过程:一、谈话导入师:今天天气比较暖和,前天很冷;为了更好地学习今天的内容我们来看一段视频。(通过播放网络天气预报视频,让学生切身感触零下温度的读法和记录方法)二、讲
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温度读出以下五个城市的最低气温和最高气温,你们是怎样理解最低气温与最高气温?读一读,写一写:请读出下列温度吗?并进行分类0℃读一读,写一写:上海与青岛,哪个城市温度高?谢谢!