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网络媒体对大学生认知与行为方式的影响研究
随着网络媒体的普及和发展，它对人们的生活方式、思想观念、价值观念等方面都产生了一定的影响，在其中，大学生作为青年群体的代表更是受到网络媒体的影响。本文从大学生认知与行为方式的角度，探讨网络媒体对大学生的影响，并在此基础上提出一些建议，帮助大学生更好地处理网络媒体的影响，以保证其正确的认知和健康的行为方式。
一、网络媒体对大学生认知方式的影响
1.媒体信息获取方式的多样化。网络媒体可以随时随地提供各种信息，这在一定程度上改变了人们获取信息的方式。对于大学生而言，网络媒体成为了他们获取各种信息的主渠道，逐渐取代传统纸质媒体和传统电视、广播等媒体的地位。
2.虚拟网络社交行为的增加。网络媒体为人们提供了更广阔的社交空间，大学生们也因此增加了虚拟网络社交行为的机会。如微信、QQ、微博等网络社交平台，使大学生的社交范围不再局限于身边的人，而是拓展到全国、甚至全球，无论是结交新朋友、交流经验，还是拓展职业视野，都有着特殊的意义。
3.耗时和注意力的分散。网络媒体的特点是碎片化，在浏览篇幅短小的闪电新闻、微信朋友圈、抖音等应用程序时，大学生的耗时和注意力更多地分散了。这种碎片化的信息获取方式往往会让大学生的认知能力受到影响，很难持续关注某一个话题，导致主观贬值和思维习惯的变化。
二、网络媒体对大学生行为方式的影响
1.消费行为的改变。网络媒体给大学生的消费习惯带来了影响。如淘宝、京东等拥有巨大用户群的电商平台，在方便大学生购物的同时，也对其产生了一定的需求和消费行为的引导作用。
2.教育行为的变化。网络媒体通过提供诸多在线学习和教育培训服务，使得大学生的教育行为发生了巨大变化。在线学习、网络直播、知识分享等方式的发展，对于大学生的学业和生涯规划有了很大的帮助和启发。
3.生活方式的多样化。网络媒体为大学生提供了实用的信息，如健康保健、兴趣爱好、生活技能、旅游度假等方面的信息服务，使得大学生的生活方式变得更加多彩化。
三、如何正确面对网络媒体对大学生的影响
1.加强媒体素养的培养。针对大学生使用网络媒体的特点，应加强大学生的媒体素养教育，培养他们的媒体判断力和人文素质。
2.建立正确的媒体价值观和行为准则。应在学校、家庭和社会等方面建立起正确的媒体价值观和行为准则。大学生要理性对待网络媒体，不能盲目跟风，而是通过积极获取媒体信息，建立正确的行为准则。
3.合理规划时间和注意力。大学生应该合理规划时间和注意力，特别是在使用碎片化的网络媒体时，尽量避免沉迷和分散注意力。
4.拓展信息获取途径。大学生应该通过多种方式获取媒体信息，既可以通过网络媒体，也可以通过传统纸质媒体、传统电视、广播等媒体来获取信息。
结论
随着网络媒体的快速发展，大学生已经无法避免其影响，因此，正确面对网络媒体对大学生的影响是十分必要的。大学生应通过加强媒体素养教育、建立正确的媒体价值观和行为准则、合理规划时间和注意力以及拓展信息获取途径等方面来处理网络媒体的影响，以保证其正确的认知和健康的行为方式。