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管理类高职生实践与创新能力需求及培养方法研究
一、背景
随着社会科技的发展和全球化的趋势，传统管理的方式已经不能满足现代企业的需求。而作为管理人才的高职生，需要具备实践与创新能力，以适应这个快速发展的变化社会。因此，如何培养高职生的实践与创新能力成为当前管理教育改革的重要议题。
二、实践与创新能力需求
1.实践能力
高职生应该在学校中学习到实际的管理经验，通过实践来掌握理论的知识，提高实践能力。实践能力的培养包括以下方面：
(1)实习经历
高职生应该通过实习来学习管理经验，这对于他们日后的职业生涯是非常重要的。
(2)课程设计
课程设计是高职生实践能力的重要来源。学校应该安排一些实践性很强的课程，如市场营销实践等。
2.创新能力
创新能力也是高职生必备的能力之一。企业需要员工不断地创新，开拓新的市场。高职生应该有创新思维，积极探索创新的方法。创新能力的培养包括以下方面：
(1)创新教育
校内应该提供给高职生创新课程，让他们学习创新途径，提高创新思维。
(2)课程设计
课程设计中应该添加一些创新元素，让高职生在学习中获得灵感，开拓思维。
三、培养方法
1.实践培养法
为了培养高职生的实践能力，学校应该安排实习课程，将理论联系实际，让高职生在实践中获取经验。同时，学校也可以开办一些实践性很强的的课程，如课程设计。
2.创新培养法
为了在高职生中培养创新能力，学校应该提供丰富的课程，将老师的思想观点接受到学生中，传递创新思想。
3.跨学科培养
学校应该在校内安排跨学科，将不同领域的人才结合起来，让学生学习各个方面的知识，从重组的角度出发看待问题。
四、总结
实践与创新是高职生必要的能力，学校应该通过培养高职生实践经验和创新思维，提高高职生职业生涯水平的同时，也给企业提供有用的经验资源。