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我国高等教育公平程度现状分析与对策研究
高等教育是一项关乎国家发展的重要事业，其公平程度不仅关系到个人的成长和发展，也涉及到国家的长远发展。目前我国高等教育公平程度存在着一些问题，需要进行深入的分析和研究，进而提出一些可行的对策，以促进高等教育公平程度的提高。
一、现状分析
1.地域分布不均，教育资源集中
目前我国高等教育资源仍然集中在东部地区和大城市，而中西部地区和农村地区则存在资源匮乏的情况。这种不均衡的分布，导致了高等教育资源占据着少数人的手中，很难普及到广大农村地区和贫困人口中去。
2.财政投入不足，学费过高
高等教育的财政投入不足是导致我国高等教育公平程度不高的又一个原因。受限于财政预算的紧张状况，很多高校实行自主招生和学费高昂的策略，导致经济困难的家庭无法承担高昂的学费，进而给他们接受高等教育带来了更大的障碍。
3.招生制度不公，考试等级压制
当前，高等院校的招生制度普遍存在一定的不公，如果想进入一所重要的大学，优秀的本科学生需要在国家统一的考试中获得最高的成绩，而这给社会学生带来了极大的负担，使得学生不得不花费更多的时间和金钱，为了进入“顶尖”的大学拼命奋斗。
二、对策研究
1.建设公共教育资源共享平台
要提高我国高等教育的公平程度，需要建设一个公共教育资源共享平台，使得高等教育资源能够分布到所有地区。平台的建设可以利用互联网技术，让地理位置不再成为障碍，让更多的人可以接触到高等教育资源。
2.提高政府投入，减轻家庭负担
当前高等教育的财政预算状况不容乐观，为了确保普及高等教育，需要加大财政扶持力度。政府应该大规模地投入资金，提高国家财政预算对于高等教育的比例，并且减少高校学费，减轻学生和家庭的负担。
3.改革招生制度，减轻学生紧张情绪
当前高等教育的招生制度应该改革，减少考试等级的压力。可以适当减少考试的难度或者调整录取标准，降低招生的门槛，让更多的学生能够接受高等教育的机会，并且减轻学生紧张情绪和进入大学的压力。
结论
高等教育的发展是国家发展的重要组成部分，高等教育公平程度是高等教育可持续发展的重要环节。要提高我国高等教育的公平程度，必须建立公共教育资源共享平台，增加政府的财政投入，改革招生制度，减轻家庭的负担，只有全社会共同努力才能实现真正的高等教育公平和可持续发展。