2022年有关大班教案范文集合九篇.docx

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2022有关大班教案范文集合九篇

有关大班教案范文集合九篇作为一无名无私奉献的教育工作者，很有必要精心设计一份教案，借助教案可以有效提升自己的教学能力。那要怎么写好教案呢？以下是我收集整理的大班教案9篇，欢送大家分享。大班教案篇1我是小记者目的：1.幼儿扮演“记者〞，体验接着的工作方式，不仅可以丰富幼儿的社交方式，增长见闻，培养其敏锐的观察力和挖掘生活素材的能力，而且能提高幼儿的口语表达和绘画能力。2.利用废旧材料制作各类采访器材。准备：记者采访素材带、vcd机、电视机统计表各类废旧材料〔纸箱、饮料瓶等〕过程：一、观看素材带，讨论新闻就是播报员的事吗？二、一那么新闻还需要谁的合作？他们负责干什么？三、分工讨论：如果你是小记者你该怎么做？〔采访对象、需要采访的事情〕摄像师需要做什么？主编有什么用？四、出示各类材料，激发幼儿创造兴趣。你能用这些做什么采访用的器材？〔幼儿分组制作〕五，记者团采访幼儿可二人或三人一组自由组合进行“采访〞。六、“记者行动专栏〞：在显眼的墙面设立“采访报道专栏〞，贴上大张白纸，让“小记者〞将“采编〞的内容，以绘画的形式呈现给读者。“报刊杂志〞：提供四开的绘画纸，“小记者〞们自己设计安排版面，共同合作将“采编〞来的各中信息绘制在纸上，以“报纸〞的形式呈现给读者，也可将信息描绘在本子上制成“杂志〞。〞，大班教案篇2教学目标：1、学唱歌曲，尝试创编歌曲的新唱法，体验其乐趣。2、学会有效的控制自己的音量。重点难点：学唱歌曲，尝试创编歌曲的新唱法，体验其乐趣教学准备：音乐录音带教学过程：一、学歌词。教师带着幼儿按歌曲节奏说歌词。二、听歌曲。播放歌曲录音，幼儿欣赏。三、游戏"点兵点将"。玩法：幼儿手拉手站成圆圈，教师在圆内沿圆圈逆时针行走，边走边唱歌曲，同时和着节奏用手逐一轻拍幼儿肩膀，当唱完最后一句，手拍在谁的肩上，谁就学两声小狗叫。在游戏过程中，教师鼓励幼儿跟唱。四、游戏"录音机"。玩法：幼儿做录音机，教师做开录音机的人。大班教案篇3活动目标：1、引导孩子发现生活中的各种节奏，区分四分音符和八分音符的节奏型。2、能根据音乐配上适宜的乐器及创编优美的动作，并能愉快地参与游戏。活动准备：1．表示时间的图片，小闹钟一个。2．音乐?快乐的时间?3．乐器假设干：小铃、圆舞板、双响筒、锣等。活动过程：一、师幼共同论述生活中的各种声响节奏，复习根本节奏。1、提问：平时在家里都能听到哪些声音？〔师举例：如果家里来了客人，敲门的声音是怎样的？〕师幼讨论各种敲门声的节奏，复习节奏××∣×××∣和×××∣×××∣××××∣×—∣2、引导幼儿回忆厨房里的各种声音，比拟“切菜〞和“剁肉〞声的不同〔四分音符和八分音符两种节奏型〕二、欣赏音乐?快乐的时间?，引导幼儿选器伴奏。1、出示闹钟，复习其特征。你们听过钟的声音吗？里面都有哪些针？秒针是怎么走的？〔不是直线走，而是绕圆圈走〕，那么到点的时候，有一种大钟，它能发出什么声音〔当当….四分音符节奏〕，1点时敲几下？3点、六点呢？2、听音乐，区分不同的声音。提问：请听这音乐里，哪里有秒针滴答滴答的声音，哪有当钟到点时当当的声音，而且来听听这些声音里告诉你是几点了？附节奏词：小小闹钟滴答滴答，××××∣××××∣陪我说话滴答滴答，××××∣××××∣夜晚陪我入梦乡，早晨催我早起床，××××∣××××∣〔此句重复一次〕××