江苏省徐州市2021届高三语文上学期期中抽测试题（扫描版）.doc

2020～2021学年度高三年级第一学期期中抽测语文试题
参考答案
一、现代文阅读（35分）
1.（3分）D（A.《二京赋》是大赋，也没有推动后世抒情小赋的发展；B.六经、诸子可能含有文学因素，不能绝对否定；C.斯达尔夫人的文学观念也不能涵盖18世纪以前的西方文学）
2.（3分）C（材料二中，作者仅仅是要说明中国古代文学不存在“为艺术而艺术”的“文学的自觉”，对现代文学领域中的新月派和创造社的文学主张没有表达态度）
3.（3分）B（“以文会友”中的“文”，指礼乐文章，并非“文辞”之“文”）
4.（4分）=1\*GB3①加强自我意识，关注个人价值；=2\*GB3②为满足抒情需要创作；③凸显人的主体；④文体多样，追求形式华美。
评分建议：每点1分。
5.（6分）=1\*GB3①不存在始终不变的“文学”概念作为前提。=2\*GB3②中国文学自产生起就有对文辞之美的自觉追求。=3\*GB3③魏晋时期文学创作仍然以载道教化为根本目的。（=1\*GB3①2-5节是在围绕“‘文学的自觉’成立的前提是有一个亘古不变且放之四海而皆准的“文学”概念，实际上这一概念并不存在”进行充分论证，2-4节分别从先秦、近代以前以及20世纪以来三个时间段议论，第5节说明连斯达尔夫人的文学观都具有很大局限性。=2\*GB3②第6节作者重点引用钱基博的话语证明，中国文学一直就有对文辞之美自觉追求的传统。=3\*GB3③第7节更是直接引用魏晋时期曹丕、陆机的语言论证魏晋时期仍是以载道教化为文学之本，特别是引用造成误解的曹丕本人的话语，更具说服力）
评分建议：每点2分。
二、古代诗文阅读（35分）
6.（3分）D（文中是我们一行忙于登顶，错过了路边的经石峪石刻）
7.（3分）A（是为了突出泰山的安泰）
8．（4分）①首先解释泰山的“泰”字；②接着想象孔子登山的情形；③然后否定大多数游客直线登山的行为；④最后叙写我登山的经历和感悟。
评分建议：每点1分，意思对即可。第②点答“接着强调泰与思的关系”亦可。
9．（6分）①各位游客，欢迎大家来到泰山（我们已经来到泰山脚下）。②泰山是一座圣山，历代帝王来这儿封禅。③“泰”就是安泰，看这山势平缓，大家都能轻松登顶，让我们慢慢走，欣赏沿途的风景和古迹，④体验泰山颐养生命的灵性，感受回家的安泰。
评分建议：欢迎词格式2分，圣山、颐养生命、安泰每点2分，答出两点即可。
10.（3分）B(本题考查文言断句的能力。给文言文断句时，先了解文章大意，要注意句首发语词、句末语气词，要确定谓语。一般情况下，句首发语词前、句末语气词后要停顿，并列成分之间也要停顿；分析谓语，谓语如果是形容词，谓语后可停顿；如果是动词，宾语后可以停顿；同时还要注意结构上的对称等。句子翻译：张普惠被拓跋澄赏识之后，辅佐过两任藩王，非常有声誉。回到京城的时候，衣服破烂不堪，拓跋澄赐予他二十匹绢充作路上盘缠。由此可知B项正确)
11.（3分）D(本题考查学生对古代文化常识的掌握能力。考生平时要注重文化常识的积累，尤其是课本注释的相关内容，需要分门别类，进行归纳识记。对于考题中出现的比较生僻的古文化常识，根据文意仔细甄别正误。D项，“……死后所加的褒扬意义的称号”说法错误。谥号有褒谥和恶谥的区别，故选D)
12.（3分）C(本题考查筛选并概括文中内容的能力。解答此类题目，首先要看清题干要求，然后依据人名、地名、官名、时间等提示性信息，快速找出选项对应的语句，再将选项与原文进行比较，做好理解分析，找出与原文不符合之处。C项“任城王澄将要去世的时候”“张普惠还在寒冬里满怀希望地前去探视”这两句说法错误，原因是：当时任城王澄已经去世，并且错误理解了古代文化常识“朔望”的含义。原文“朔望奔赴”意思是“初一和十五前去祭奠”。故选C)
13.（1）（4分）等到（群臣们）议论结束（完毕），朝廷下旨慰劳他，回到家里，亲友故交都庆贺他实在幸运。
（2）（4分）张普惠前去调查这件事，事情最终得以解决，因此魏子建父子都十分感激他。
评分建议：第一句得分点：“罢”、“劳”、“亲故”和“幸甚”句式各1分；第二句得分点：“验”、“释”、“德”和句意通顺各1分。“释”翻译为“澄清”也可以。
14.（6分）①清廉；②敢于直谏；③为政有方；④有洞见；⑤有远见；⑥有谋略。
评分建议：每点2分，答出其中三点即可。本题考查全面把握文章内容准确概括相关信息的能力。“清廉”体现在他“旋京之日，装束蓝缕，澄赉绢二十匹以充行资”；“敢于直谏”体现在他对胡太后的父亲去世后追赠封号的态度上；“为政有方”体现在他任东豫州刺史时处理淮南弊政上。
参考译文
张普惠，字洪赈，常山九门人。身高八尺，相貌魁伟，对《三礼》十分精通，还擅长《春秋》和诸子百家的学说。任城王