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8.2在文化生活中选择 【学习目标】 知道什么是落后文化的腐朽文化含义及其原因 学会区分落后文化和腐朽文化 自觉抵制落后文化和腐朽文化 【学习重点】 落后文化的腐朽文化含义及其原因 区分落后文化和腐朽文化 【课前预习】 1.针对落后文化和腐朽文化,要提高辨别的眼力,增强抵御的能力。 2.落后文化是各种带有等色彩的文化。常以的形式表现出来。要通过科学文化教育,予以。 3.腐朽文化是的腐朽思想、殖民文化、、淫秽色情文化等。腐蚀人们的、侵蚀、阻碍先进生产力发展、危害社会主义事业。必须坚决,依法。 4.各种各样的文化有又有,有又有,有又有,呈现出前所未有的相互交织、相互激荡之势。 5.中国特色社会主义文化发挥着强有力的作用,在人民大众的文化生活中始终占据着地位。 6.加强文化建设要大力发展,支持文化,努力改造,坚决抵制。 【课堂探究】 探究一:为坚决遏制淫秽色情和低俗信息传播,国家互联网信息办公室对凤凰网“播客”频道、新浪网“日娱”和“娱乐图库”栏目、17173网“818游戏之外”频道、酷6网“主题”栏目、PPTV网“娱乐”频道、腾讯网“性感热图”栏目等8家故意编发、炒作低俗内容的网站进行了依法查处。 国家为什么要坚决遏制淫秽色情和低俗信息传播? 探究二:近年来,我国电视剧创作呈现井喷式的发展,连续多年产量超过1万集。在规模膨胀的电视剧阵营中,既有《抗倭英雄戚继光》《胜利大阅兵》等弘扬民族精神、宣传时代主旋律又艺术精良的作品,也不乏低级趣味的作品混杂其间。 如何看待当前我国文化建设所面临的形势? 探究三:在升学的重压下,中小学生的教辅资料日益增多,教辅市场也得以快速发展。然而,如今图书出版市场却是乱象丛生。一些教育者和出版商利欲熏心,“一切向钱看”。只顾金钱不顾图书质量,导致教辅品种泛滥,鱼龙混杂、彼此抄袭,侵权现象严重。教辅市场亟待良性回归! 结合材料,运用“走进文化生活”的知识,谈谈你对教辅市场乱象的看法。 【体系构建】 【课堂检测】 1.当前,我国文化市场上出现了“三俗”现象,即“庸俗、媚俗、低俗”现象。针对这种现象,在文化消费时我们应当() ①坚持文化选择的多样性②提高辨别不同性质文化的眼力 ③坚持文化指导思想的多元化④提升自身的文化审美品位 A.①③ B.②④ C.①②③ D.②③④ 2.全国“扫黄打非”办公室有关负责人表示,在“净网2016”行动中,对允许或者放任他人在自己所有或管理的平台上制“黄”传“黄”的互联网信息服务企业,坚决依法打击。国家之所以严打制“黄”传“黄”企业,是因为() ①腐朽文化是传统文化的糟粕 ②腐朽文化腐蚀人的精神世界 ③腐朽文化侵蚀民族精神,危害社会主义事业 ④腐朽文化以传统习俗出现,让人们丧失理性判断 A.①② B.①③C.②③ D.③④ 3.针对“影视面馆的大厨”所反映的文化现象,我们应该() ①提供多种类型、多样风格的文化产品 ②加强社会主义文化的导向和示范作用 ③努力改造落后文化,坚决抵制腐朽文化 ④弘扬传统文化,促进中外文化交流融合 A.①② B.②③ C.②④ D.③④ 4.当今时代,“互联网+”已经成为不可阻挡的时代潮流。使网络空间清朗起来,必须创新网上宣传方法,弘扬主旋律,激发正能量。为此必须() ①大力发展先进文化②支持健康有益文化 ③努力改造腐朽文化④坚决抵制落后文化 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 5.2015年12月28日,《平凡的世界》荣获第30届电视剧“飞天奖”。该剧用精良的制作、充满张力的表演征服了一大批观众。很多大学生表示,看了《平凡的世界》,对平凡、对梦想有了新的定义。这表明() ①人们的物质产品离不开精神载体 ②人民真正需要的是健康向上的文化 ③主旋律作品能够以正确的舆论引导人 ④文化创新能够推动民族文化的繁荣发展 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 参考答案 探究一:提示:(1)文化对社会发展产生深刻的影响。落后的、腐朽的文化会阻碍社会的发展,不利于个人健康成长。 (2)尽管人们对文化的需求日益呈现多层次、多样性、多方面的特点,但人民大众真正需要的,都是先进的、健康有益的文化。 (3)腐朽文化腐蚀人们的精神世界、侵蚀民族精神、阻碍先进生产力发展、危害社会主义事业,必须坚决抵制,依法取缔。 探究二:提示:(1)当前,我们面对的文化有传统的和现代的、外来的和本土的、先进的和落后的、健康的和腐朽的等。各种各样的文化呈现出前所未有的相互交织、相互激荡之势。 (2)中国特色社会主义文化发挥着强有力的导向和示范作用,在人民大众的文化生活中始终占据着主导地位。 (3)大力发展先进文化,支持健康有益文化,努力改造落后文化,坚决抵制腐朽文化,是我们加强文化建设的必然要求。 探究三:提示:(1)落后、腐朽文化,如利欲熏心,“一