2024-2025学年山东省菏泽市曹县九年级中考一模化学达标检测模拟试题含解析.docx

2024-2025学年山东省菏泽市曹县九年级中考一模化学达标检测模拟试题含解析

一、单选题（本题共14小题，每题1分，共14分）
1、下列关于水的说法正确的是
A．用特殊催化剂可把水变成汽油
B．淡水资源丰富，所以不用节约用水
C．鉴别软水和硬水：加入肥皂水，振荡，泡沫较少的是软水
D．电解水时负极产生的气体具有可燃性
2、氧气是人类生产生活的重要资源，下列说法正确的是（）
A．氧气有可燃性，因此可作燃料
B．鱼能在水中生存，是因为氧气易溶于水
C．氧气的化学性质非常活泼
D．氧气能支持燃烧，体现了氧气的助燃性
3、缓慢氧化、自然、燃烧具有的共同特征是
A．都发光
B．都是氧化反应
C．都剧烈燃烧
D．都发生爆炸
4、规范的实验操作是实验成功的保证。下列实验操作中，正确的是()
A．倾倒液体 B．过滤
C．加热液体 D．称量固体
5、下列实验现象的描述与事实不符的是（）
A．红磷在氧气中燃烧产生大量白烟
B．氢气在空气中燃烧产生淡蓝色火焰
C．二氧化碳通入紫色石蕊溶液中变蓝色
D．打开盛有浓盐酸的试剂瓶后，瓶口出现白雾
6、凹陷的乒乓球放入热水中一段时间，会恢复原来的球状，原因是（）
A．分子间的间隔变大
B．分子变大
C．分子可分
D．分子在不断地运动
7、将一定量碳酸钙纯度为80%的石灰石粉末放入烧杯中（假设杂质不溶于水、也不参加反应），加入未知浓度的稀盐酸至恰好不再有气泡产生，过滤后得2.5g的滤渣，和55.6g的滤液（假设实验中滤液无损失）。则实验中所加稀盐酸的质量分数为（）
A．14.6% B．10.95% C．7.3% D．21.9%
8、下列有关金属资源的利用与防护不合理的是（）
A．经常用钢丝球擦洗铝锅表面，保持洁净
B．在钢铁表面喷油漆可防止生锈
C．废旧金属的回收利用，保护金属资源的有效途径之一
D．改变金属的组成和结构，铸造成合金材料可优化其性能
9、下列对事实的解释正确的是（）
选项事实解释A洗洁精洗去餐盘上的油渍洗洁精能溶解油污形成溶液B盐酸、稀硫酸的化学性质相似盐酸、稀硫酸中都含有氢离子C金刚石和石墨的物理性质存在着明显差异它们的组成元素不同D6000L氧气加压情况下可装入40L的钢瓶中加压时氧气分子变小A．A B．B C．C D．D
10、下列化学用语中数字“2”表示的含义描述正确的是
A．2H：2个氢元索
B．3Ca2+：3个钙离子带2个单位正电荷
C．N2：2个氮原子
D．：氧元素上方的数字2表示氧化钠中氧元素的化合价为-2价
11、学习化学，化学实验现象十分重要，对下面实验现象的描述中，正确的是：（）
A．紫色石蕊滴入碳酸钠（Na2CO3）溶液中，溶液仍为紫色
B．打开浓硫酸的试剂瓶塞，瓶口出现大量的白雾
C．将铁锈放入少量的稀盐酸中，逐渐被溶解，溶液呈现黄色
D．氢氧化钠溶液滴入氯化铜溶液中，有红褐色沉淀生成
12、下列实验方案的设计中，所选试剂或方法正确的是
选项实验方案所选试剂或方法A降低饮用水硬度肥皂水B除去二氧化碳中的一氧化碳澄清石灰水C测定空气中的氧气细铁丝D鉴别硫粉和木炭粉观察颜色A．A B．B C．C D．D
13、下列实验方案能达到实验目的的是
选项实验目的实验方案A除去CO中的少量CO2气体将气体通过灼热的氧化铜B生活中将硬水软化加肥皂水，观察是否有泡沫C验证蜡烛中含有碳、氢两种元素点燃蜡烛，在火焰上方罩一内壁附着石灰水的烧杯，观察现象D鉴别碳粉和铁粉取样，分别滴加稀盐酸，观察现象A．A B．B C．C D．D
14、当你走进鲜花盛开的花园时，常能闻到怡人的花香，这一现象说明了
A．分子很大 B．分子分裂成原子
C．分子在不断地运动 D．分子之间有间隔
二、填空题（本题共8小题，每题2分，共16分）
15、请用所学的化学知识，回答下列问题。
（1）使用硬水会给生活带来许多麻烦。生活中用___________区分硬水和软水。
（2）从分子的角度解释，湿衣服在阳光下比在阴凉处干得快的原因___________。
（3）扑灭森林火灾的有效方法之一是设置隔离带。其灭火原理是________。
16、多角度认识物质，能帮助我们更全面了解物质世界。以氧气和二氧化碳为例，回答下列问题。
（1）认识物质的结构。从微观上看，氧气和二氧化碳都是由_______________(填“分子”“原子”或“离子”)构成。
（2）认识物质的性质。如图所示，将高低两个燃着的蜡烛放入烧杯中，向烧杯中缓缓倾倒二氧化碳，观察到烧杯中的蜡烛自下而上依次熄灭，说明二氧化碳具有的性质有______________________________。

（3）辩证地认识物质一一一功过相对论，以二氧化碳导致温室效应的事实分析“功”:为工业生产和植物的光合作用提供丰富的原料；“过”:使全球气候变暖，导致海平面上升等。植物