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杨海个人自我诊断SWOT分析表.doc
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杨海个人自我诊断SWOT分析表.doc
个人自我诊断SWOT分析表单个人自我诊断SWOT分析对达成目标有帮助的对达成目标有害的Ｓ我的优势课堂教学的实践Ｗ我的劣势理论知识的支撑Ｏ我面临的机遇素质教育的实施Ｔ我遇到的挑战教学成绩的要求分析结论结合上述分析，我在现有的内外部环境下，如何发挥优势利用机会？如何克服弱势，应对威胁？在教学实践中多读书，在理论指导下更好的进行教育教学活动；
2024-10-29
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（杨）：个人自我诊断SWOT分析表.doc
一、自我分析对达成目标有帮助的对达成目标有害的内部（组织）Ｓ优势Ｗ劣势热爱教育事业，乐于奉献，有责任心、爱心，遵守教师职业道德。能积极参加教育科研活动，积极参加教学实践，理论学习，乐于向经验丰富的教师请教。有较好的交际能力，喜欢与同伴在一起讨论或进行协作学习。学习欠主动，受到批评是易受影响，学习积极性也会下降。外部（环境）Ｏ机遇（庆幸条件）Ｔ威胁（挑战）1、学校教研教学气氛好，有良好的教学环境。2、本校对研修的积极开展。3、中国教师研修网所提供的这个网络交流学习平台工作环境好。4、学校定期开展教师教学研讨
2024-08-17
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杨萍的个人自我诊断SWOT分析表.doc
一、自我分析对达成目标有帮助的对达成目标有害的内部（组织）Ｓ优势Ｗ劣势年轻，精力旺盛，热爱教育教学工作，对待所有的事情都非常认真。善于发现问题，并积极想办法解决。对教材的挖掘比较深刻。缺少创新的意识有惰性外部（环境）Ｏ机遇（庆幸条件）Ｔ威胁（挑战）每年都有机会参加远程教育培训，对自己的理论学习提高有很大帮助，提高自己的专业素质。2、经常参加学校组织的赛讲，在观摩其他老师的教学课堂上，让自己有更大的进步。1、很多教学方面的工作都是派到头上才要干，从来不会主动请缨。二、我的对策Ｕ——用（优势）Ｓ——停（劣势）
2024-07-11
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杨红霞个人自我诊断SWOT分析表.doc
一、自我分析对达成目标有帮助的对达成目标有害的内部（组织）Ｓ优势Ｗ劣势学校的教研氛围较浓厚，有利于开展教学研究及成长当今教育形式主义太多.学生生源差，学校之间竞争激烈外部（环境）Ｏ机遇（庆幸条件）教育局、学校努力创造大量的学习和锻炼机会，使我们能够有不断学习的机会教学科研水平有待提高，需要主动向资深教师、专家学习，实现“做研究性”教师的目标Ｔ威胁（挑战）积极参加培训活动在教学中存在辅导学生不到位二、我的对策Ｕ——用（优势）Ｓ——停（劣势）1.用心对待每一位学生，做学生的好朋友。2.不断学习，认真做好每节课
2024-08-03
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杨永个人自我诊断SWOT分析表.doc
杨永个人自我诊断SWOT分析表单个人自我诊断SWOT分析对达成目标有帮助的对达成目标有害的Ｓ我的优势1、有较好的计算机基础，能制作出优秀的课件。2、学校有较好的教学设备：电子白板设备。3、教学理念比较先进。Ｗ我的劣势1、教学经验不足。2、学生互动性不强。Ｏ我面临的机遇1、能有机会参加国培。2、学校刚安装了电子白板。Ｔ我遇到的挑战我刚来上四年级语文，要更加努力去了解教材和了解学生。分析结论结合上述分析，我在现有的内外部环境下，如何发挥优势利用机会？如何克服弱势，应对威胁？要很好应用自己的优势，客服困难，多和
2024-09-25
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