陈奇斌个人研修计划.docx

浙江省2016年上半年信息技术应用能力提升工程

个人研修计划模板

课例选择学科：小学信息技术年级：三年级单元：第三单元课程名称：串句成文巧修饰教材版本：浙江摄影出版社研修目标1.提高自己对信息技术在教学中的操作能力和运用能力。
2.转变固有的老思想教育观念，多运用先进技术帮助自己解决在教学中的疑难点。
3.通过信息技术的学习，提升信息技术课的课堂效率。应用环境机房
WIN7操作系统
写字板技术手段拼音输入法
PPT课件制作
极域教室研修安排
请结合研修网项目组、区域、学校研修安排及个人本学期实际情况，围绕本人拟制作的课例资源包，制定个人研修安排。时间具体安排第一阶段
3.28-4.03学习网络课程，交流，完成诊断性评价，制定个人研修计划，进行拓展学习、看视频、发回复，能处理一些具体的问题。第二阶段
4.04-4.201.合理安排时间学习网络课程，教学设计，参加教研活动，做好坊主工作。
2.修改教学计划、提交教学计划，制作课件等。
3.进行区域交流、学习信息技术、进行资源整理，参加教研组活动。第三阶段
4.21-5.151.学习信息技术助力教学实践课程，观看网络视频。
2.观摩学习示范课例的教学实践和视频制作，利用手机良师通录像。
3.优化自己的教学设计、开展课堂实践、录制视频课堂并制作提交。
4.参加研修活动，进行拓展学习。第四阶段
5.15-5.311.学习网络课程
2.撰写实践反思，展评成果。第五阶段
6.1-7.10完成考核任务，总结学习成效，迎接发展测评。备注：本模板仅供参考，参训教师可根据实际情况，自行修改创新。