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PAGE-15- 二、选择题:本大题共8小题,每小题6分。在每小题给出的四个选项中,第14~17题只有一项是符合题目要求,第18~21题有多项符合题目要求。全部选对的得6分,选对但不全的得3分。有选错的得0分。 14.在物理学发展的过程中,许多物理学家的科学研究推动了人类文明的进程.在以下几位物理学家所做科学贡献的叙述中,正确的是 A.在对自由落体运动的研究中,伽利略巧妙的利用斜面实验来冲淡重力影响使得时间更容易测量,最后逻辑推理证明了自由落体的运动规律 B.牛顿应用“理想斜面实验”推翻了亚里士多德关于“力是维持物体运动的原因”的观点,并归纳总结了牛顿第一定律 C.卡文迪许将行星与太阳、地球与月球、地球与地面物体之间的引力规律推广到宇宙中的一切物体,得出万有引力定律,并测出了引力常量G的数值 D.法国物理学家库仑利用扭秤实验发现了点电荷间的相互作用规律,并通过油滴实验测定了元电荷的电荷量 【答案】A 【解析】 考点:物理学史 【名师点睛】本题考查物理学史,是常识性问题,对于物理学上重大发现、发明、著名理论要加强记忆,这也是考试内容之一。 15.如图所示为A、B两质点在同一直线上运动的位移—时间(x-t)图象.A质点的图像为直线,B质点的图象为过原点的抛物线,两图象交点C、D坐标如图.下列说法不正确的是 O x1 x2 x/m A D C B t1 t/s t2 A.A、B相遇两次 B.t1~t2时间段内B质点的平均速度与A质点匀速运动的速度相等 C.两物体速度相等的时刻一定在t1~t2时间段内的中间时刻 D.A在B前面且离B最远时,B的位移为 【答案】D 【解析】 考点:x-t图线 【名师点睛】要知道x-t图线的斜率表示物体的速度;理解位移-时间图象点和斜率的物理意义的同时还要理解好速度-时间图象的点、线、面的物理意义。 16.如图所示,小球A置于固定在水平面上的光滑半圆柱体上,小球B用水平轻弹簧拉着系于竖直板上,两小球A、B通过光滑滑轮O用轻质细线相连,两球均处于静止状态,已知B球质量为m,O点在半圆柱体圆心O1的正上方,OA与竖直方向成30°角,OA长度与半圆柱体半径相等,OB与竖直方向成45°角,则下列叙述正确的是 A O B O1 30° 45° A.小球A、B受到的拉力TOA与TOB相等,且TOA=TOB= B.弹簧弹力大小 C.A球质量为 D.光滑半圆柱体对A球支持力的大小为mg 【答案】C 【解析】 考点:物体的平衡 【名师点睛】解决本题的关键能够正确地受力分析,运用共点力平衡进行求解,难度不大。 17.真空中相距L的两个固定点电荷E、F所带电荷量大小分别是QE和QF,在它们共同形成的电场中,有一条电场线如图中实线所示,实线上的箭头表示电场线的方向.电场线上标出了M、N两点,其中N点的切线与EF连线平行,且∠NEF>∠NFE.则 N F E M L A.E带正电,F带负电,且QE>QF B.在M点由静止释放一带正电的检验电荷,检验电荷将沿电场线运动到N点 C.过N点的等势面与EF连线垂直 D.负检验电荷在M点的电势能大于在N点的电势能 【答案】C 【解析】 考点:电场线;电场强度;电势及电势能 【名师点睛】解决本题的关键知道电场线的特点及电势能高低的判断.电势能高低判断:一可以从电场力做功角度判断,二根据电势能的公式判断。 18.“嫦娥四号”(专家称为“四号星”),计划在2017年发射升空,它是嫦娥探月工程计划中嫦娥系列的第四颗人造探月卫星,主要任务是更深层次、更加全面的科学探测月球地貌、资源等方面的信息,完善月球档案资料.已知万有引力常量为G,月球的半径为R,月球表面的重力加速度为g,嫦娥四号离月球中心的距离为r,绕月周期为T.根据以上信息判断下列说法正确的是 A.月球的第一宇宙速度为 B.“嫦娥四号”绕月运行的速度为 C.月球的平均密度为ρ= D.“嫦娥四号”必须减速运动才能返回地球 【答案】AC 【解析】 考点:万有引力定律的应用 【名师点睛】解决本题的关键掌握万有引力提供向心力,会根据该规律计算线速度和中心天体的质量。 19.如图甲所示,在光电效应实验中,某同学用相同频率的单色光,分别照射阴极材料为锌和铜的两个不同的光电管,结果都能发生光电效应。图乙为其中一个光电管的遏止电压UC随入射光频率ν变化的函数关系图像。对于这两个光电管,下列判断正确的是 (ν/HZ) UC/V Uc1 ν0 0 乙 ν1 s G K P A v 甲 A.因为材料不同逸出功不同,所以遏止电压Uc不同 B.光电子的最大初动能不同 C.因为光强不确定,所以单位时间逸出的光电子数可能相同,饱和光电流也可能相同 D.两个光电管的Uc—ν图象的斜率可能不同 【答案】ABC 【解