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【教学课件】《天净沙·秋思》（人教）.ppt
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人民教育出版社七年级（上册）畅言教育用心用情服务教育《天净沙·秋思》教材分析《天净沙·秋思》是人教版七年级上册第一单元中的一首散曲，古典诗歌在初中语文教学中占有很重要的地位，而散曲是学生新接触的一处诗歌形式，所以，这一课就显得尤其重要。要让学生在学习名家名篇的过程中，领悟散曲的独特魅力，感受作者表达的思想感情。激发学生对于古典诗歌的学习热情，启迪学生思维。教学目标【知识与能力目标】1、了解曲作者马致远的生平创作，积累文学知识；2、了解散曲这一体裁；3、积累名句；4、反复诵读，品味语言，感受小令凄婉、萧瑟的
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古香古韵古诗文且品且描且芬芳自古逢秋悲寂寥，我言秋日胜春朝。——刘禹锡《秋词》秋思枯藤老树昏鸦小桥流水人家古道西风瘦马夕阳西下，断肠人在天涯。以诗作画以诗成文枯藤绕着老树，黄昏的乌鸦停在树上。小桥下，有流水，旁边还有几户人家。在古老的道路上，我骑着一匹瘦马。夕阳向西落下，断肠人还在天涯。1、以第一人称成文。2、人物：外貌、神态、语言、动作、心理。3、景物：形态、色彩、声音、性状去进行细致描绘、展现物的特征。4、用修辞润色。深秋的黄昏，一个风尘仆仆的游子，骑着一匹瘦马，迎着阵阵冷飕飕的西风，在古道上缓缓前行
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诵读欣赏：《天净沙秋思》天净沙·秋思马致远枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马。夕阳西下，断肠人在天涯。天净沙·秋思马致远枯藤/老树/昏鸦，小桥/流水/人家，古道/西风/瘦马。夕阳/西下，断肠人/在/天涯。天净沙.秋思马致远枯藤/老树/昏鸦，小桥/流水/人家，古道/西风/瘦马。夕阳/西下，断肠人/在/天涯。意象所谓意象，就是客观物象经过创作主体独特的情感活动而创造出来的一种艺术形象。简单地说，意象就是寓“意”之“象”，就是用来寄托主观情思的客观物象。在比较文学中，意象的名词解释是：所谓“意象”简单说来
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