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银川市第四中学互助小组作业设计 年级:小组:姓名:学科:日期: 课题:八年级生物(上)第16章第2节《动物的行为》一、学习目标: 1、 举例说明动物的行为。 2、 运用探究法探究蚂蚁的觅食行为。 3、 理解动物的行为 自主学习 按照对动物所起的作用,动物的行为可以分为、、、和。 动物的觅食行为是指通过独特的方式获取的行为。由于动物生活在各自不同的环境中,其觅食方式也。 在动物界中,同种动物个体之间为了争夺和。而发生的争斗,这种行为称为。 三、互助学习: “两个黄鹂鸣翠柳,一行白鹭上青天”。孔雀开屏、大雁南飞……这些动物的活动都属于动物的行为。 (一)动物行为的类型 2、探究蚂蚁的觅食行为 =1\*GB3①蚂蚁是如何觅食的?主要的食物是什么?蚂蚁对不同的食物有不同的选择吗? =2\*GB3②你怎样设计实验来验证食物的气味、颜色等对蚂蚁觅食的影响? 4:经常食用海带等海产品有什么好处? 四、知识拓展 14、用线段连接下列动物的表现与所属的行为 金龟子遇敌假死繁殖行为 雌鸟衔虫喂养雏鸟防御行为 饿狗为食物而争斗社群行为 蚂蚁间的分工合作攻击行为 五、反馈达标: 1、下列属于社群行为的是() A、母鸡带领一群小鸡B、山洞中生活的一群蝙蝠 C、由蜂王带领的一群蜜蜂D、草原上大批吃草的马 2、下列不属于觅食行为的是() A、松鼠把蕈类挂在树枝上晒干 B、蚂蚁向洞里搬运食物 C、星鸟掩藏坚果 D、在繁殖季节,大山雀每天大量捕捉虫子,并带回巢穴 5、尺蠖静止不动时,形态象一段树枝,这属于() A、防御行为B、攻击行为C、繁殖行为D、社群行为 6、白居易诗:“须臾十来往,犹恐巢中饥。辛勤三十日,母瘦雏渐肥。”这描述的是母燕的() A、防御行为B、攻击行为C、繁殖行为D、社群行为 7、人类养蜂取蜜,是利用了蜜蜂的() A、防御行为B、攻击行为 C、繁殖行为D、贮食行为 8、“蜻蜓点水”与下列哪种动物的行为结果相同() A、母鸡孵卵B、鲤鱼产卵 C、蝙蝠捕捉蚊子D、海豚戏水 9、下列动物行为中,不属于繁殖行为的是() A、亲鸽衔虫喂雏鸽B、鸟占巢区并筑巢 C、松鼠将蕈类挂在树枝上D、雄鸟在雌鸟身旁“跳舞” 10、下列动物行为中,属于攻击行为的是() A、一只鹰捕食一只飞行的小鸟B、两只雄海豹为一只雌海豹而争斗 C、一条蛇追击一只青蛙D、螃蟹反击天敌的进攻 11、下列不属于动物的繁殖行为的是:A、雌雄蛙抱对B、孔雀开屏C、筑巢D、雄鸡报晓 12、下列不具有社群行为的动物是:A、蚂蚁B、蜜蜂C、狒狒D、蚊