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比知识更重要的是方法课题:§4.2立体图形的视图 1.由立体图形到视图 (第2课时)“横看成岭侧成峰” 这一句诗中,蕴含了怎样的数学道理?知识回顾观察:长方体三视图的位置有什么关系?大小有什么特点?想一想:四棱锥三视图是什么形状?“横看成岭侧成峰” 这一句诗中,蕴含了怎样的数学道理?横看成岭侧成峰,远近高低各不同。蕴含的数学道理:从不同方向观察同一物体时,可能看到不同的形状。学而不思则罔和同学比一比,看谁能创新出更多的造型,又能画出正确的三视图?勇于探索