《古代希腊和罗马》课件.ppt
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第3课一、古代希腊1、爱琴文明:克里特岛、迈锡尼前2000——前1200年爱从爱琴文明衰落四五百年到哪一世纪,古希腊开始出现奴隶制城邦?2、希腊城邦:雅典、斯巴达(前8世纪——6世纪)城邦——古代城市国家(以城市为主体形式的国家),通常由一个中心城市和其周围的村镇构成。是希腊奴隶制国家的基本形式。(1)、雅典城邦的繁荣雅典城邦(地理位置)②、雅典城邦的全盛—伯利克里改革伯利克里改革:内容、影响、评价、启示。影响:评价:(2)斯巴达:斯巴达境内被征服居民人数数倍于斯巴达人,需要用暴力镇压反抗以维持统治,所以
古代希腊和罗马.ppt
东方文明第3课城邦——古代城市国家(以城市为主体形式的国家),通常由一个中心城市和其周围的村镇构成。是希腊奴隶制国家的基本形式。古希腊的奴隶制城邦国家斯巴达:崇尚武力,男子7岁就开始接受严格的军事训练,20岁开始服役,60岁退役。雅典城邦的繁荣伯利克里改革—雅典的民主政治发展到最高峰雅典的露天剧场你怎样看待雅典的民主政治?伯利克里改革—雅典的民主政治发展到最高峰公元前2世纪罗马称霸地中海罗马共和国——公元前509年三次布匿战争凯撒(公元前49年)我国汉代称古罗马为“大秦”,通过丝绸之路与罗马建立通商。四通
《古代希腊和罗马》 习题.doc
第3课古代希腊和罗马一、选择题1、下面关于“城邦”的解释,不正确的是()A、城邦一般由城市和周边的农村构成B、城邦是“城市国家”的意思C、城邦的政治制度都实行民主制D、城邦的突出特征是小国寡民2、依据雅典民主,以下哪些人具有公民大会的选举权和被选举权()A、公民克里昂的妻子B、贵族布拉达斯的妻子C、侨居雅典的斯巴达人D、雅典公民克里昂3、伯利克里在著名的《葬礼学说》中说:“我们的政治制度之所以称为民主制度,是因为政权是在全体公民手中,而不是在少数人手中。”这段话反映出雅典民主的特征是()A、主权在民B、法
古代希腊和罗马音乐.doc
古代希腊和罗马音乐概述1古代希腊音乐产生的音乐理论有:音阶,音律,调式,记谱2基督教音乐的来源:吸取东方犹太教,叙利亚,巴勒斯坦宗教的音乐成分。古希腊音乐1古希腊的劳动歌曲:割麦、织布,英雄颂歌,摘葡萄,婚礼歌、葬礼歌、放牧歌2古希腊的音乐特征:与舞蹈、诗歌紧密相连,歌唱有乐器伴奏。古希腊的音乐生活1“music”的起源:它源于“muse”音乐与神的崇拜有关,著名的神有阿波罗、雅典娜、狄俄尼罗斯是古希腊音乐的最早创造者。古人认为音乐可以驱邪治病,能进化肉体和灵魂,使人崇高向善。2古希腊的乐器:弦乐和管乐,
《古代希腊和罗马》教学设计.doc
第3课古代希腊和罗马教学目标1、知识与能力爱琴文明;斯巴达和雅典;伯利克里时期的雅典(全盛时期的雅典);罗马共和国的建立及国家性质;布诺战争;罗马共和国成为地中海上的霸主;罗马帝国的建立;罗马的和平。2、过程与方法(1)指导学生比较斯巴达和雅典的不同,培养学生分析比较能力。(2)罗马成为地中海上的霸主和罗马帝国的演变。3、情感态度价值观(1)古代希腊是西方文明之源,古代希腊的繁荣是建立在奴隶制经济的基础上的。(2)罗马帝国建立后,由于内战停止,政局稳定,出现了“罗马和平”时期。说明社会安定利于经济发展和社