新部编版七年级道德与法治(上册)期中试题及答案(汇总).doc

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新部编版七年级道德与法治(上册)期中试题及答案（汇总）
(时间：60分钟分数：100分)
班级：姓名：分数：
一、选择题（下列各题中只有一个选项是最符合题意的，请选出正确选项。每题2分，共50分）
1、最近，亮亮喜欢穿着“另类”服装。妈妈说：“你是一个中学生，这样穿可不太好。”亮亮不以为然地说：“你知道什么，好多同学都这么穿，这叫‘酷’，这是思维独立的表现。”亮亮没有意识到思维的独立（）
A．并不等同于一味追求独特B．就是要敢于和别人争辩
C．就要完全按照自己的想法去做D．穿着独特是有个性、思维独立的表现
2、现在人们最爱说的一个字就是“累”，不仅累身更累心。生活压力让很多人越来越情绪化，有些情绪连自己都没意识到，但身体却早早地发出了“报警信号”。当人情绪变化时，往往伴随着一系列生理变化。比如恐怖会让人瞳孔变大、口渴、出汗、脸色发白；而情绪低落或过度紧张时，人会越来越讨厌自己的长相、性格……这说明（）
A．要学会合理地调节情绪 B．情绪丰富了我们的生活
C．人的情绪是复杂多样的 D．要完全消除负面的情绪
3、史书万卷，字里行间都是“家国”二字。“我爱我的国，我爱我的家”。古今同事，“为什么我的眼里常含泪水，因为我对这土地爱得深沉”以下名言诗句中能体现这种家国情怀的是（）
①“大漠孤烟直，长河落日圆。”（王维）
②“穷则独善其身，达则兼济天下。”（孟子）
③“寄意寒星荃不察，我以我血荐轩辕。”（鲁迅）
④“人生自古谁无死，留取丹青照汗青。”（文天祥）
A．①②④ B．①②③ C．①③④ D．②③④
4、《中国学生发展核心素养》中包含了“批判质疑”素养。批判性思维被纳入学生发展的核心素养，是因为批判性思维（）
①表现在对事情有自己的看法并且敢于表达不同观点，敢于向权威挑战
②有助于我们发现问题、提出问题，并从不同角度思考问题，探索解决方案
③能调动我们的经验，激发我们新的学习动机，促使我们解决问题，改进现状
④既要有质疑的勇气，也要考虑他人的感受，知道怎样的批判更容易被人接受
A．①② B．②③ C．③④ D．①④
5、如果将人的一生比作四季，那么青春期就是生命的春节，“春季”是人生最美好的年华，它既我们带来浪漫的遐想和成长的欢乐，也带来一些莫名的烦恼和困惑．因此，我们应该（）
①隐蔽地与异性交往，避免被别人发现
②了解和悦纳青春期的生理变化，克服青春期的烦恼，促进生理、心理的协调发展
③增强自制力，用理智来控制自己的情感和行为
④了解闭锁心理现象及危害，积极与同学、朋友交往
A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①③④
6、“适当的悲伤可以表示感情的深切，过度的伤心却可以证明智慧的欠缺。”这句话的意思是（）
A．悲伤是一种不良情绪 B．情绪需要调控
C．我们只能悲伤，不能伤心 D．只有愚蠢的人才会悲伤
7、随着共享单车的逐步普及，破坏共享单车的乱象也屡见不鲜。让共享单车真正共享仅靠法律的强制性是不够的，还必须发挥道德的作用。这是因为（）
A．道德比法律更能够在人们的内心树立权威
B．道德更适用于小事情，而法律适用于大事情
C．道德水平的提高有利于增强尊法守法的意识和自觉性
D．道德的适用范围比法律更广，道德比法律更有约束力
8、莫言童年时酷爱读书，为了借一本书，他给人拉了一上午的磨；本村的书不够看，他就去周围村子借。少年时，曾被挡在校门外，但他仍坚持白天下地干活，晚上在昏暗的油灯下读书，自学了全部中学课本。后来，还圆了大学梦。如今，他成为中国获得诺贝尔文学奖的第一人。莫言的经历启示我们（）
A．只要坚持学习，就一定能实现人生价值
B．要学会学习，掌握科学的学习方法
C．养成勤奋好学的习惯，会让我们终身受益
D．中学阶段是我们成长的关键阶段
9、有些同学进入初三后,觉得学习压力明显加重,总担心考不好,焦虑不安。面对这种情绪,我们应该主动调节。你认为以下调节方法可取的是（）
A．张晓每晚玩网络游戏到深夜B．李明上课时看小说解压
C．王鹏整夜唱歌排除焦虑D．朱军每天抽时间到运动场跑跑步
10、“学习有法，学无定法，贵在得法”，这说明（）
①学习方法应该因人而异
②学习是没有规律可循的
③学习要选择最适合自己的方法
④学习方法要与兴趣爱好相结合
A．①③B．①④C．②③D．②④
11、李娜在实现了进入世界排名前三位的目标后，“中国一姐”渴望更进一步——向女单世界第二发起冲击。李娜表示：“最难战胜的那个人，一定是自己，在球场上最难做到的就是控制自己。”这表明（）
A．不断克服自己的弱点，战胜自己、超越自己，是自强的重要内容
B．胜人要靠实力
C．人要有自信心
D．自尊是自强的关键
12、最近,妈妈发现小刚总是爱跟她唱反调,上课也总是跟老师顶嘴。小刚振振有词说这体现了批判性思维