0-6岁婴幼儿言语的发展.pptx

第七章幼儿的言语一、语音的发展（三）幼儿对声母、韵母的掌握程度不同幼儿容易发错的音1.幼儿最初对词义的理解存在过宽和过窄的现象（1）不完整句→完整句（2）句子从无修饰语到有修饰语，长度由短到长（二）句子功能的发展

从混沌一体到逐步分化四、表达能力的发展幼儿前期没有内部言语。幼儿中期内部言语才产生。
出声的自言自语，是内部语言发生过程中的一种过渡形态。它既有外部语言的特点，又有内部语言的特点。
（1）“游戏言语”
（2）“问题言语”强强是4岁幼儿，他喜欢自言自语。搭积木时，他边搭边说：“这块放在哪里呢……不对，应该这样……这是什么……就把它放在这里作门吧……”；搭完一个机器人后，他会兴奋地对着它说：“你不要乱动，等我下了命令后，你就去打仗！”

请根据学前儿童言语发展特点的有关原理，对此例加以分析。案例（二）言语表达技能的发展PPT中所有图片均来源于网络，仅供教学使用谢谢欣赏！