陕西省西安市长安区一中2024年物理高一上册期末监测模拟试题含解析.docx

陕西省西安市长安区一中2024年物理高一上册期末监测模拟试题含解析

一、单选题（本题共7小题，每题4分，共28分）
1、在用打点计时器研究小车速度随时间变化的规律时，打出的四条纸带记录了小车的运动情况，如图所示。假设纸带的运动方向向左，表示小车做加速运动的纸带是（）
A.
B.
C.
D.
2、如图所示，当小车向右加速运动时，物块M相对车厢静止于竖直车厢壁上，当车的加速度增大时，则（）

A.物块M受摩擦力增大 B.物块M对车厢壁的压力增大
C.物块M沿车厢向下运动 D.物块M沿车厢向上运动
3、某同学想知道一把弹簧秤内弹簧的劲度系数，他用直尺测出弹簧秤1N刻度线到3N刻度线的距离为4cm，则该弹簧的劲度系数为（）
A.25N/m B.50N/m
C.0.25N/m D.0.5N/m
4、关于摩擦力，下面几种说法中正确的是（）
A.摩擦力的方向总与物体运动的方向相反
B.滑动摩擦力总是与物体的重力成正比
C.静摩擦力随着拉力的增大而增大，并有一个最大值
D.摩擦力一定是阻力
5、下列说法正确的是()
A.旋转的物体不可以看成质点
B.欧洲杯于北京时间2012年6月9日00:00开幕，这里的时间指时间间隔
C.沿操场环跑时，相对于起点的位移一直增大
D.物体加速度减小时，速度仍可以增大
6、下列说法正确的是（）
A.千克、焦耳、秒都属于基本单位
B.力学基本量是时间、位移、速度
C.力学基本量是时间、质量、长度
D.为了纪念牛顿，把“牛顿”作为力学基本单位
7、如图，a，b，c三根绳子，b绳水平，c绳下挂一重物.受力最大的是

A.a绳 B.b绳
C.c绳 D.无法确定
二、多选题（本题共3小题，每题4分，共12分）
8、如图所示，相隔一定距离的两个相同圆柱体固定在同一水平高度处，一轻绳套在两圆柱体上，轻绳下端悬挂一重物，绳和圆柱体之间的摩擦忽略不计．现增加轻绳长度，而其他条件保持不变，则（）

A.轻绳对物体的作用力的合力将变大
B.轻绳对物体的作用力的合力将不变
C.轻绳的张力将变大
D.轻绳的张力将变小
9、如图所示，材料相同，质量分别为M和m的两物体A和B靠在一起放在水平面上．用水平推力F向右推A使两物体一起向右加速运动时（图甲），A和B之间的作用力为F1，加速度为a1．用同样大小的水平推力F向左推B加速运动时（图乙），A和B之间的作用力为F2，加速度为a2．则（）

A.F1：F2＝1：1 B.F1：F2＝m：M
C.a1：a2＝M：m D.a1：a2＝1：1
10、互成一定夹角的两个共点力、大小不同，它们的合力大小为F，现保持、的夹角不变，下列说法正确的是
A.、同时增大一倍，F也增大一倍
B.、同时增加5N，F也增加5N
C.若、中的一个增大，F不一定增大
D.若增加5N，若减少5N，F一定不变
三、填空题（本题共5小题，每题2分，共10分）
11、如图所示是某同学设计的“验证加速度a与力F、质量m的关系”的实验装置图，如图甲，实验中认为细绳对小车的拉力F等于砂和砂桶的总重力，小车运动的加速度可由纸带求得

(1)关于该同学对该实验的认识，下列说法中不正确的是（）
A．处理实验数据时采用a–图象，是为了便于根据图线直观地作出判断
B．该实验采用了控制变量的思想方法
C．平衡摩擦力时应该把打点计时器一端垫高，不挂砂桶时，小车能在木板上匀速运动
D．在研究a-F关系时，实验中可以不测量砂和砂桶的总重力，绳中拉力F可以用测量的小车质量m和对应纸带测得的加速度a的乘积计算得到，即F=ma可得拉力F
(2)实验室中所使用的打点计时器所用交流电的频率为50Hz，实验中打出的其中一条纸带如图乙所示，由该纸带可求得小车的加速度a=_________m/s2．（计算结果保留2位有效数字）
(3)某同学根据测得数据做出a-F图像，如图丙，此图线的AB段明显偏离直线，造成此误差的主要原因是（）

A．小车与轨道之间存在摩擦
B．导轨保持了水平状态
C．所挂砂和砂桶的总质量太大
D．所用小车的质量太大
(4)有同学甲和同学乙分别把得到的a和F数据做到同一个a-F图像上，如图丁所示，图A、B分别是甲乙同学通过实验得到的数据，由图像可以看出，图像都不过原点，原因是：
_______________________________________________________________________________
(5)由图丁的图像可知，他们使用的小车的质量分别为mA、mB，则他们的质量mA_______mB．（填“大于”、“等于”、“小于”）
12、在做“探究力的平行四边形定则”实验时：
(1)除已有的器材方木板、白纸、弹簧测力计、细绳套、刻度尺、图钉和铅笔外，还必须有____和_____

(2)要使每次合力与分力产生相同的效