陕西省四校联考2024年高一物理第一学期期末学业水平测试试题含解析.docx

陕西省四校联考2024年高一物理第一学期期末学业水平测试试题含解析

一、单选题（本题共7小题，每题4分，共28分）
1、一质量为m物体放在水平地面上，动摩擦因数为μ，用一水平拉力F作用于物体上，使其获得加速度a，如图所示．要使该物体的加速度变为3a，应采用的正确方法是（）

A.将拉力变为3F B.将拉力变为3ma
C.将拉力变为（3ma+μmg） D.将拉力变为3（F-μmg）
2、一根原长为10cm的弹簧，劲度系数是k=103N/m，在弹簧两端有两人各用的水平力拉弹簧，静止时弹簧的长度为()
A.12cm B.10cm
C.14cm D.6cm
3、小型轿车从静止开始加速到100km/h所用的最短时间，是反映汽车性能的重要参数。某紧凑型轿车实测的结果为11.3s，则它在测试时的加速度约为（）
A.2.5m/s2 B.4.5m/s2
C.5.0m/s2 D.8.8m/s2
4、从同一地点同时开始沿同一方向做直线运动的两个物体Ⅰ、Ⅱ的速度图象如图所示．在0~t0时间内，下列说法中正确的是（）

A.Ⅰ、Ⅱ两个物体的加速度都在不断减小
B.Ⅰ物体的加速度不断增大，Ⅱ物体的加速度不断减小
C.Ⅰ物体的位移不断增大，Ⅱ物体的位移不断减小
D.Ⅰ、Ⅱ两个物体平均速度大小都是(v1+v2)/2
5、以下是必修Ⅰ课本中四幅插图，关于这四幅插图下列说法正确的是（）

甲图乙图丙图丁图
A.甲图中学生从起立到站直的过程中，体重计的示数先减少后增大
B.乙图中赛车的质量较小，却安装着牵引力很大的发动机，目的是获得很大的加速度
C.丙图中海豚的身体呈流线型，是为了增大海豚的浮力
D.丁图中运动员推开冰壶后，冰壶在冰面上做匀速直线运动
6、在研究《互成角度的两个力的合成》实验时，橡皮条的一端固定在木板上，用两个弹簧秤把橡皮条的另一端拉到某一位置O点，以下操作中正确的是（）
A.同一次实验过程中，O点位置允许变动
B.在实验中，弹簧秤必须保持与木板平行，读数时视线要正对弹簧秤刻度
C.实验中，先将其中一个弹簧秤沿某一方向拉到最大量程，然后只需调节另一弹簧秤拉力的大小和方向，把橡皮条的结点拉到O点
D.实验中，把橡皮条的结点拉到O点时，两弹簧之间的夹角应取不变，以便于算出合力的大小
7、如图所示，一根弹簧，其自由端B在未悬挂重物时指针正对刻度0，在弹性限度内，当挂上80N重物时指针正对刻度40，若要指针正对刻度20应挂重物是（）

A.40N
B.30N
C.20N
D.因k值不知无法计算
二、多选题（本题共3小题，每题4分，共12分）
8、如图甲所示的水平传送带AB逆时针匀速转动，一物块沿曲面从一定高度处由静止开始下滑，以某一初速度从传送带左端滑上，在传送带上由速度传感器记录下物块速度随时间的变化关系如图乙所示(图中取向左为正方向，以物块刚滑上传送带时为计时起点)，已知传送带的速度保持不变，重力加速度g取，关于物块与传送带间的动摩擦因数μ及物块在传送带上运动第一次回到传送带左端的时间t，下列计算结果正确的是（）

A.μ＝0.4 B.μ＝0.2
C.t＝4.5s D.t＝3s
9、由运动质点a、b、c、d的图像可知

A.时刻a、b两质点相遇
B.时刻c、d两质点共速
C.从到时间内，b和d两个质点的速率先减小后增大
D.从到时间内，a、b两质点平均速度相同，c、d两质点平均速度相同
10、在水平面上固定着三个完全相同的木块，一子弹以水平速度射入木块，若子弹在木块中做匀减速直线运动，当穿透第三个木块时速度恰好为零，则下列关于子弹依次射入每个木块时的速度比和穿过每个木块所用时间比正确的是（）

A. B.
C. D.
三、填空题（本题共5小题，每题2分，共10分）
11、利用图1所示装置研究自由落体运动

(1)在实验过程中，应先__________（填“接通电源”或“释放纸带”）
(2)按照正确的实验步骤，获取纸带，选用较清晰的连续的几个点迹，如图2所示，用刻度尺测得AC、CE间距分别为、，已知打点计时器打点的频率为f，则重物运动过程的加速度大小为_______．学习小组发现这个加速度数值与查得的当地重力加速度g相差较大，于是在测量了重物质量为m后，计算出重物运动过程中所受阻力F＝________.

12、如图所示，小明想将橱柜从门口沿水平地面平移一段距离．当他用100N的水平推力推橱柜时，橱柜仍处于静止状态，此时橱柜与地面间的摩擦力大小为_____N．当他用200N的水平推力推橱柜时，橱柜恰好能匀速运动，则此时橱柜与地面间的摩擦力大小为_____N

13、用如图所示的实验装置做“探究加速度与力、质量关系”的实验

（1）下面列出了一些实验器材：打点计时器、纸带、刻度尺、带滑轮的长木板、垫块、小车和砝码、砂和砂桶．除以上器材外，还需要的两种实验