河南省2024年物理高一上册期末学业质量监测模拟试题含解析.docx

河南省2024年物理高一上册期末学业质量监测模拟试题含解析

一、单选题（本题共7小题，每题4分，共28分）
1、研究下列各种物体的运动情况时(如图所示)，可以将物体视为质点的是（）

A.甲图：高铁从张家界西站开到黔江站
B.乙图：地球的自转
C.丙图：跳水运动员的动作
D.丁图：乒乓球的旋转速度
2、某同学站在上升的电梯内，已知该同学体重为600N，在电梯减速直至停止的过程中，以下说法正确的是（g取10m/s2）()
A.该同学体重大于600N
B.该同学体重小于600N
C.该同学对电梯地板压力大于600N
D.该同学对电梯地板压力小于600N
3、下列说法中正确是
A.运动员在分析乒乓球的旋转时可将乒乓球视为质点
B.出租车是按位移的大小来计费的
C.在学校田径场1500m长跑比赛中，跑完全程的运动员的位移大小为1500m
D.第一节课从8:00开始，其中8:00指的是时刻
4、如图所示，把球夹在竖直墙和木板之间，不计摩擦，墙对球的弹力为F1，木板对球的弹力为F2，在将木板由图示位置缓慢转至水平的过程中，两弹力的大小变化情况为()

A.F1减小、F2增大
B.F1、F2都增大
C.F1、F2都减小
D.F1增大、F2减小
5、下列关于惯性的说法正确的是（）
A.速度越大的物体越难让它停止运动，故速度越大，惯性越大
B.静止的物体惯性最大
C.不受外力作用的物体才有惯性
D.行驶车辆突然转弯时，乘客向外倾倒是由于惯性造成的
6、一物体以初速度竖直向上抛出，落回原地速度为，设物体在运动过程中所受的阻力大小保持不变，则重力与阻力大小之比为
A.3：1 B.4：3
C.5：3 D.7：5
7、下列说法正确的是()
A.在国际单位制中，“牛顿”是力学的三个基本单位之一
B.选择不同的参考系对同一运动的描述一定是相同的
C.位移、速度、力都是矢量
D.小球做竖直上抛运动时，速度不断减小，惯性不断减小
二、多选题（本题共3小题，每题4分，共12分）
8、物体以某一速度冲上一光滑斜面(足够长)，加速度恒定．前4s内位移是1.6m，随后4s内位移是零，则下列说法中正确的是()
A.物体的初速度大小为0.6m/s
B.物体的加速度大小为6m/s2
C.物体向上运动的最大距离为1.8m
D.物体回到斜面底端，总共需时12s
9、一质量为m的物体A放在固定的粗糙斜面上保持静止，现用水平力F推m，如图所示，当F由零逐渐增加但物体A仍保持静止状态的情况下，则（）

A.物体A所受的静摩擦力逐渐减小直到为零 B.物体A所受的弹力逐渐增加
C.物体A所受的合力不变 D.物体A所受的合力逐渐增加
10、如图是某缓冲装置，劲度系数足够大的轻质弹簧与直杆相连，直杆可在固定的槽内移动，与槽间的滑动摩擦力恒为Ff，直杆质量不可忽略．一质量为m的小车以速度v0撞击弹簧，最终以速度v弹回．直杆足够长，且直杆与槽间的最大静摩擦力等于滑动摩擦力，不计小车与地面的摩擦．则

A.小车被弹回时速度v一定小于v0
B.直杆在槽内移动的距离等于
C.弹簧的弹力可能大于直杆与槽间的最大静摩擦力
D.直杆在槽内向右运动时，小车与直杆始终保持相对静止
三、填空题（本题共5小题，每题2分，共10分）
11、如图为“探究物体的加速度与质量和受力的关系”的实验装置．沙和沙桶的质量为m，小车和砝码的质量为M.实验中将沙和沙桶的重力作为细线对小车的拉力

(1)实验前，在进行平衡摩擦力的操作时，下列注意事项正确的是（）
A.应该让小车连接纸带并穿过打点计时器
B.必须让小车连接沙桶
C.纸带和沙桶都应连接
D.纸带和沙桶都不能连接
(2)现保持沙和沙桶的总质量m不变，改变小车和砝码的总质量M，探究加速度和质量的关系．如图是某次实验中打出的一条纸带，交变电流的频率为50Hz，每隔4个点选一个计数点，则小车的加速度为________m/s2(保留两位有效数字)．通过实验得到多组加速度a、质量M的数据，为了方便准确地研究二者关系，一般选用纵坐标为加速度a，则横坐标为_________(填“M”或“”)

12、探究弹力和弹簧伸长的关系”的实验中，组成了如图所示的装置，所用的每个钩码的质量都是30g.他先测出不挂钩码时弹簧的自然长度，再将5个钩码逐个挂在弹簧的下端，每次都测出相应的弹簧总长度，在坐标系中作出弹簧弹力大小F跟弹簧总长度x之间的函数关系的图线．(弹簧认为是轻弹簧，弹力始终未超出弹性限度，取g＝10m/s2)

（1）由图线求得该弹簧劲度系数k＝__________N/m.原长__________cm．(结果均保留两位有效数字)，
（2）某同学在做“探究弹力和弹簧伸长量的关系”实验中，他先把弹簧平放在桌面上使其自然伸长，用毫米刻度尺测出弹簧的原长L0，再把弹簧竖直悬挂起来，挂上钩码后测出