江西省高安市高安中学2024年高一物理上学期期末统考试题含解析.docx

江西省高安市高安中学2024年高一物理上学期期末统考试题含解析

一、单选题（本题共7小题，每题4分，共28分）
1、如图所示，为某物体运动的v-t图像，以下说法正确的是（）

A.4~5s的加速度大小为0.8m/s2 B.0~4s的平均速度大小为2m/s
C.0~5s物体的位移大小为14m D.4~5s的平均速度大小为1m/s
2、如图，质量为m的小球用水平轻弹簧系住，并用倾角为37°的光滑木板AB托住，小球恰好处于静止状态。已知sin37°=0.6，cos37°=0.8，当木板AB突然向下撤离的瞬间，小球的加速度大小为（）

A.0 B.g
C.5g/4 D.5g/3
3、如图所示，在上表面光滑的小车上放有质量的物块和质量为的小球，且，开始时物块，小车小球一起在水平面上匀速运动，现让小车向右匀加速运动则

A.由于物块将向前与小球相碰
B.由于，物块的惯性大，在小车上小球相对物块向左运动
C.由于，物块的惯性大，在小车上小物块相对球向右运动
D.物块的质量大惯性也大，但在小车上小球相对物块仍静止
4、下列物理量中，描述物体惯性大小的物理量是
A.质量 B.时间
C.加速度 D.速度
5、如图所示，光滑半球形容器固定在水平面上，O为球心，一质量为m的小滑块，在水平力F的作用下从半球形容器最低点缓慢移近最高点．设小滑块所受支持力为N，则下列判断正确的是（）

A.F缓慢增大 B.F缓慢减小
C.N不变 D.N缓慢减小
6、如图所示，a、b两个小球从不同高度同时沿相反方向水平抛出，其平抛运动轨迹的交点为P，则以下说法正确的是（）

A.a、b两球同时落地
B.a、b两球落地时速度相同
C.a、b两球在P点相遇
D.无论两球初速度大小多大，两球不可能在空中相遇
7、所示，杯子放在水平桌面上时，杯子对桌面的压力为F1，桌面对杯子的支持力为F2，则下列．说法正确的是

A.力F1是杯子的重力
B.力F1和力F2是一对平衡力
C.力F1和力F2是一对作用力和反作用力
D.力F1的大小大于力F2的大小
二、多选题（本题共3小题，每题4分，共12分）
8、如图所示，劲度系数为k的轻弹簧竖直放置，下端固定在水平地面上.一质量为m的小球，从离弹簧上端高h处自由下落，接触弹簧后继续向下运动.小球从开始下落到小球第一次运动到最低点的过程中，下列关于小球的速度v、加速度a随时间t变化的图象中符合实际情况的是（）

A. B.
C. D.
9、A、B两车沿同一平直公路同向运动，从某时刻开始，两车的v—t图象如图所示．假设t=8s时两车恰好相遇．则在0～8s内

A.A车加速度大小小于B车加速度大小
B.t=6s时两车相距最远
C.t=0时B车在A车前方33m处
D.这段时间内A、B两车可能相遇两次
10、关于“互成角度的两个共点力的合成”实验，下列说法正确的是
A.必须使分力、与合力F在同一平面内
B.在同一实验中，橡皮条拉长后的结点位置O允许变动
C.在同一实验中，只要结点位置不变，无论两个分力如何变化，其合力不变
D.用两只弹簧秤拉时，合力的图示F与用一只弹簧秤拉时拉力的图示不完全重合，说明力的合成的平行四边形定则不一定是普遍成立的
三、填空题（本题共5小题，每题2分，共10分）
11、如图所示，用“碰撞实验器”可以验证动量守恒定律，即研究两个小球在轨道水平部分碰撞前后的动量关系：先安装好实验装置，在地上铺一张白纸，白纸上铺放复写纸，记下重垂线所指的位置O。接下来的实验步骤如下：
步骤1：不放小球2，让小球1从斜槽上A点由静止滚下，并落在地面上。重复多次，用尽可能小的圆，把小球的所有落点圈在里面，其圆心就是小球落点的平均位置；
步骤2：把小球2放在斜槽前端边缘位置B，让小球1从A点由静止滚下，使它们碰撞。重复多次，并使用与步骤1同样的方法分别标出碰撞后两小球落点的平均位置；
步骤3：用刻度尺分别测量三个落地点的平均位置M、P、N离O点的距离，即线段OM、OP、ON的长度。
①对于上述实验操作，下列说法正确的是________

A．应使小球每次从斜槽上相同的位置自由滚下
B．斜槽轨道必须光滑
C．斜槽轨道末端必须水平
D．小球1质量应大于小球2的质量
②上述实验除需测量线段OM、OP、ON的长度外，还需要测量的物理量有________；
A．A、B两点间的高度差h1
B．B点离地面的高度h2
C．小球1和小球2的质量m1、m2
D．小球1和小球2的半径r
③当所测物理量满足表达式______________(用所测物理量的字母表示)时，即说明两球碰撞遵守动量守恒定律．如果还满足表达式______________(用所测物理量的字母表示)时，即说明两球碰撞时无机械能损失；
④完成上述实验后，某实验小组对上述装置进行了改造，如图所示．在水平槽末端与水平