自尊、自信-桂林医学院新闻.ppt
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自尊自信自尊自信(精选15篇)自尊自信篇1【教学目标】:认知目标:了解自负、虚荣的涵义。能力目标:能够分辨自尊与自负、自尊与虚荣的区别;学会正确看待自己,懂得正确分析自己的优点和缺点,能够克服自卑,摈弃自负和虚荣,自觉维护自尊的人格。思想觉悟目标:养成自尊自信、积极健康的心态,能够以奋发向上的精神克服消极的自卑心态,懂得自负与虚荣的危害,培养不慕虚名、脚踏实地的良好品德,塑造自己的健康人格。【教学重点】:自卑的表现和危害【教学难点】:自尊与自负、虚荣的区别【教学方法】:自主学习,主动探究,启发、引导、创设
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做自尊自信的小学生第一篇章:做人要自尊70多年前,一位挪威青年男子漂泊来到法国,报考著名的巴黎音乐学院。考试的时候,尽管他竭力将自己水平发挥到最佳状态,但主考官还是没能看上他。身无分文的青年来到音乐学院外不远处一条繁华的街道,在一棵树下拉起了手中的琴。他拉了一曲又一曲,吸引了无数人驻足聆听。饥饿的男青年最终捧起自己的琴盒,围观的人们纷纷掏钱放入琴盒。.小故事,大智慧情景一:情境二:教室内值日生刚,同学B乱扔垃圾情景三:课间,有的同学在小声讨论问题,有的坐在自己位上看书,有的在休息,同学C、D大声吵闹做堂堂