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江西省崇义中学2024年高一物理下学期期末统考试题含解析 一、单选题(本题共7小题,每题4分,共28分) 1、甲、乙两物体从同一地点同时出发,沿同一直线运动,以出发点为参考点,它们的位移-时间(x-t)图象如图所示,则() A.在0-t1内甲的位移大于乙的位移 B.在0-t1内甲的平均速度大于乙的平均速度 C.在t1时刻甲的速度大于乙的速度 D.在t1时刻甲、乙两物体的位置相同 2、一个未装满货物的木箱放在水平地面上 A.重力的施力物体是地球,其方向一定指向地心 B.重心就在木箱的几何中心 C.木箱对水平地面的压力就是木箱所受的重力 D.木箱受到向上的弹力,是因为地面发生了弹性形变 3、关于物体运动的速度和加速度的关系,下列说法正确的是() A.速度越大,加速度也越大 B.速度变化越快,加速度一定越大 C.加速度增大,速度一定增大 D.加速度的方向保持不变,速度方向也一定保持不变 4、关于摩擦力,下面几种说法中正确的是() A.摩擦力的方向总与物体运动的方向相反 B.滑动摩擦力总是与物体的重力成正比 C.静摩擦力随着拉力的增大而增大,并有一个最大值 D.摩擦力一定是阻力 5、关于物体运动的描述,下列说法正确的是() A.物体的速度大,其加速度一定大 B.物体的速度变化量大,其加速度一定大 C.物体的速度为零,其加速度一定为零 D.物体的速度变化越快,其加速度一定大 6、如图所示,一个质量为m的滑块静止置于倾角为30°的粗糙斜面上,一根轻弹簧一端固定在竖直墙上的P点,另一端系在滑块上,弹簧与竖直方向的夹角为30°.则() A.滑块一定受到四个力作用 B.弹簧一定处于压缩状态 C.斜面对滑块一定有支持力 D.斜面对滑块的摩擦力大小可能等于零 7、做匀加速直线运动的物体,加速度是3m/s2,它意味着() A.物体在任一秒末的速度一定是该秒初的三倍 B.物体在第一秒末的末速度为3m/s C.物体在任一秒末的速度比该秒初的速度大3m/s D.物体在任一秒初的速度比前一秒的末速度大3m/s 二、多选题(本题共3小题,每题4分,共12分) 8、为了节省能量,某商场安装了智能化的电动扶梯,无人乘行时,扶梯沿着扶梯所在的斜面运转得很慢,有人站上扶梯时,它会先沿斜面慢慢加速,再匀速运转,一顾客乘扶梯上楼,恰好经历了这两个过程,如图所示,那么下列说法中正确的是 A.顾客全程始终受到三个力作用 B.在匀速过程中,顾客只受2个力 C.在加速过程中,顾客处于超重状态 D.在加速过程中,扶梯对顾客的作用力沿斜面向上 9、如图所示,质量为m、顶角为α的直角劈和质量为M的正方体放在两竖直墙和一水平面间,处于静止状态。若不计一切摩擦,则() A.直角劈对墙面的弹力大小为mgsinα B.墙面对正方体的弹力大小为 C.正方体对直角劈的弹力大小为mgcosα D.水平面对正方体的弹力大小为(M+m)g 10、将一个力F分解为两个分力F1和F2,则下列说法中正确的是() A.F1和F2是物体实际受到的力 B.F1和F2两个分力在效果上可以取代力F C.物体受到F1,F2和F三个力的作用 D.F是F1和F2的合力 三、填空题(本题共5小题,每题2分,共10分) 11、关于验证平行四边形定则的实验,请回答下列问题: (1)在该实验中,合力与分力的概念是一种________的科学思想方法 (2)某同学完成该实验后得到的图形如图所示,图上所画的四个力中,由一个弹簧测力计拉橡皮条得到的力是________ 12、用如图甲所示装置验证牛顿第二定律 (1)实验前平衡小车与木板间摩擦力的做法是:把实验器材安装好,先不挂砂桶,将小车放在木板上,后面固定一条纸带,纸带穿过打点计时器.用垫木把木板一端垫高,接通打点计时器,让小车以一定初速度沿木板向下运动,并不断调节木板的倾斜度,直到小车拖动纸带沿木板做_________(填“加速”、“减速”或“匀速”)运动 (2)在研究物体加速度与力的关系时,应保持不变的是_______(填选项前的字母) A.小车的总质量B.砂和桶的总质量 (3)实验中打出的一条纸带的一部分如图乙所示.纸带上标出了连续的3个计数点A、B、C,相邻计数点之间还有4个点没有标出.打点计时器接在频率为50Hz的交流电源上.则打点计时器打B点时,小车的速度vB=__________m/s.多测几个点的速度作出v–t图像,就可以算出小车的加速度 (4)“细线作用于小车的拉力F近似等于砂和桶所受的重力mg”是有条件的.若把实验装置设想成如图丙所示的模型:水平面上的小车,用轻绳跨过定滑轮使之与盛有砂的小桶相连.已知小车的质量为M,砂和桶的质量为m,重力加速度为g,不计摩擦与空气阻力.请通过推理说明,当满足什么条件时,细线作用于小车的拉力F近似等于砂和桶所受的重力mg_