江苏省海门中学2024年物理高一上册期末经典试题含解析.docx

江苏省海门中学2024年物理高一上册期末经典试题含解析

一、单选题（本题共7小题，每题4分，共28分）
1、下列关于摩擦力的说法正确的是（）
A.滑动摩擦力的方向总是跟物体的运动方向相反
B.静摩擦力是阻力，滑动摩擦力是动力
C.静摩擦力一定发生在两个静止物体之间
D.两个运动的物体之间也可能会有静摩擦力产生
2、如图所示，将一台电视机静止放在水平桌面上，则以下说法中正确的是（）

A.桌面对它支持力的大小等于它所受的重力，这两个力是一对平衡力
B.它所受的重力和桌面对它的支持力是一对作用力与反作用力
C.它对桌面的压力就是它所受的重力，这两个力是同一种性质的力
D.它对桌面的压力和桌面对它的支持力是一对平衡力
3、下列各组选项中的物理量都是矢量的选项是（）
A.速度、加速度、路程；
B.速度、位移、加速度；
C.位移、加速度、速率；
D.瞬时速度、加速度、时间；
4、甲、乙两物体从地面上同一位置做竖直上抛运动,已知甲物体的质量是乙物体的质量的2倍,而甲物体的初速度是乙物体的初速度的一半,则下列说法正确的是()
A.甲上升的时间是乙上升的时间的
B.甲上升的最大高度是乙上升的最大高度的
C.甲下落的时间等于乙下落的时间
D.甲的加速度是乙的加速度的2倍
5、一物体挂在弹簧秤下，弹簧秤的上端固定在电梯的天花板上，在下列哪种情况下弹簧秤的读数最小()
A.电梯匀加速上升，且
B.电梯匀加速下降，且
C.电梯匀减速上升，且
D.电梯匀减速下降，且
6、如图，重为100N的木箱放在水平地板上，至少要用35N的水平拉力，才能使它从原地开始运动。木箱从原地移动以后，用30N的水平拉力，就可以使木箱继续做匀速直线运动。当用65N的水平力拉着木箱运动时，木箱的加速度为(取g＝10m/s2)

A.6.5m/s2 B.3.5m/s2
C.3.0m/s2 D.0.3m/s2
7、如图所示，杆BC的B端用铰链固定在竖直墙上，另一端C为一滑轮。重物G上系一绳经过滑轮固定于墙上A点处，杆恰好平衡。若将绳的A端沿墙缓慢向下移（BC杆、滑轮、绳的质量及摩擦均不计），则（）

A.绳的拉力增大，BC杆受绳的压力增大
B.绳的拉力不变，BC杆受绳的压力增大
C.绳的拉力增大，BC杆受绳的压力减小
D.绳拉力不变，BC杆受绳的压力减小
二、多选题（本题共3小题，每题4分，共12分）
8、小球从空中自由下落，与水平地面相碰后弹到空中某一高度，其速度随时间变化的关系如图所示.取g=10m/s2.则（）

A.小球下落的最大速度为5m/s B.小球第一次反弹初速度的大小为5m/s
C.小球能弹起的最大高度为0.45m D.小球能弹起的最大高度为1.25m
9、如图所示，在倾角为α的斜面上，放一质量为m的小球，小球和斜坡及挡板间均无摩擦，当挡板绕O点逆时针缓慢地转向水平位置的过程中，则有（）

A.斜面对球的支持力逐渐增大
B.斜面对球的支持力逐渐减小
C.挡板对小球的弹力先减小后增大
D.挡板对小球的弹力先增大后减小
10、物体甲的x-t图象和物体乙的v-t图象分别如下图所示，则这两个物体的运动情况是（）

A.甲在整个t=6s时间内有来回运动，它通过的总位移为零
B.甲在整个t=6s时间内运动方向一直不变，它通过的总位移大小为4m
C.乙在整个t=6s时间内运动方向一直不变，它通过的总位移大小为4m
D.乙在整个t=6s时间内有来回运动，它通过的总位移为零
三、填空题（本题共5小题，每题2分，共10分）
11、在研究弹簧形变与外力的关系的实验中，将弹簧水平放置测出其自然长度，然后竖直悬挂让其自然下垂。在其下端竖直向下施加外力F。实验过程是在弹簧的弹性限度内进行的，记录的外力F与弹簧的形变量x作出的F-x图线如图所示，由图可知弹簧的劲度系数为___________N/m，图线不过原点的原因是由于___________。

12、在“探究加速度与力、质量的关系”实验中采用如图所示的装置

(1)实验装置如图所示，长木板右端下方有一个垫块，使长木板有一个倾角以平衡摩擦力.
关于平衡摩擦力的滑轮说法正确的有________
A．平衡摩擦力时，应将塑料桶及桶中的砝码用细绳通过定滑轮系在小车上
B．平衡摩擦力时，应将连接塑料桶和小车的轻绳及小车后的纸带都去掉
C．每次改变小车的质量时，不需要重新平衡摩擦力
D．每次改变小车的质量时，摩擦力的大小都发生了变化，必须要重新平衡摩擦力
(2)某同学保持塑料桶中砝码质量不变，改变小车的质量m，测得小车的加速度a，获得多组数据后作出了图象．该同学的作图方法和所用数据无误，他所作图象可能是下列四个选项中的_______

(3)如图所示是某一次打点计时器打出的一条记录小车运动的纸带，取计数点A、B、C、D、E、F、G．纸带上两相邻计数点的