预览加载中,请您耐心等待几秒...
1/10
2/10
3/10
4/10
5/10
6/10
7/10
8/10
9/10
10/10

亲,该文档总共28页,到这已经超出免费预览范围,如果喜欢就直接下载吧~

如果您无法下载资料,请参考说明:

1、部分资料下载需要金币,请确保您的账户上有足够的金币

2、已购买过的文档,再次下载不重复扣费

3、资料包下载后请先用软件解压,在使用对应软件打开

江苏省江阴市四校2024年高一物理下学期期末学业水平测试试题含解析 一、单选题(本题共7小题,每题4分,共28分) 1、t=0时甲、乙两物体同时从同一地点出发沿同一直线运动,以出发点为参考点,他们的位移-时间(x-t)图象如图所示,则在t1时刻 A.它们的速度相同,甲在乙的前方 B.他们的位置相同,乙的速度大于甲的速度 C.他们的位置相同,甲的速度大于乙的速度 D.它们的速度相同,乙在甲的前方 2、明代诗人曾写下这样一首诗:空手把锄头,步行骑水牛;人在桥上走,桥流水不流。其中“桥流水不流”中的“桥流”应理解成其选择的参考系是() A.人 B.水 C.桥 D.地面 3、设物体运动的加速度为a、速度为v、位移为x。现有四个不同物体的运动图像如图所示,t=0时刻物体的速度均为零,则其中物体做单向直线运动的图像是() A B. C. D. 4、以初速度水平抛出一物体,经过时间2t,重力加速度为g,物体速度大小的正确表达式应为 A. B. C. D. 5、一物体做匀加速直线运动,初速度为2.0m/s,加速度为3.0m/s2,那么它在第二秒内的位移是() A.6.0m B.6.5m C.7.0m D.7.5m 6、下列关于弹力和摩擦力的说法中正确的是 A.有摩擦力的接触面间必定有弹力,有弹力的接触面也一定有摩擦力 B.摩擦力的大小一定与物体所受的正压力大小成正比 C.轻杆的弹力方向可以不在杆所在的直线上 D.摩擦力的方向总是与运动方向相反,起阻碍物体运动的作用 7、下列仪器中,不属于直接测量国际单位制中三个力学基本单位对应的物理量的是 A. B. C. D. 二、多选题(本题共3小题,每题4分,共12分) 8、如图所示,是某一质点做直线运动的图象,下列说法中正确的是() A若纵轴表示位移,横轴表示时间,则质点做匀速运动 B.若纵轴表示速度,横轴表示时间,则质点做匀速运动 C.若纵轴表示速度,横轴表示时间,则质点做初速度为零的匀加速运动 D.若纵轴表示位移,横轴表示时间,则质点做初速度为零匀加速运动 9、一物以6m/s的初速度在斜面上向上做加速度大小为2m/s2的匀减速运动,又以同样大小的加速度沿斜面滑下,则经过多长时间物体位移的大小为5m.() A.1s B.3s C.5s D.()s 10、如图所示,轻质弹簧一端固定,另一端连接一小物块,O点为弹簧在原长时物块的位置.物体由A点静止释放,沿粗糙程度相同的水平面向右运动,最远到达B点.在从A到B的过程中,物块 A.加速度先减小后增大 B.经过O点时的速度最大 C.所受弹簧弹力先做正功后做负功 D.所受弹簧弹力做的功大于克服摩擦力做的功 三、填空题(本题共5小题,每题2分,共10分) 11、某同学用图甲所示装置做“探究物体的加速度与力的关系”的实验。实验时保持小车质量不变,用钩码所受的重力作为小车受到的合力,用打点计时器和小车后端拖动的纸带测小车运动的加速度。 (1)实验时先不挂钩码,反复调整垫块的位置,直到小车做匀速直线运动,这样做的目的是______。 (2)图乙为实验中打出的一条纸带的一部分,从比较清晰的点迹起,在纸带上标出了连续的5个计数点A、B、C、D、E,相邻两个计数点之间还有4个点迹没有标出。由图乙可知: ①A、B两点间的距离是___________cm; ②若打点计时器的打点周期为0.02s,则此次实验中小车的加速度a=__m/s2(结果保留两位有效数字)。 (3)实验时改变所挂钩码的质量,分别测量小车在不同外力作用下的加速度。根据测得的多组数据作出图丙所示的a-F关系图线,图线不通过坐标原点O的原因是___,曲线上部弯曲的原因是___。 12、在做“验证力的平行四边形定则”实验时,橡皮条的一端固定在木板上,用两个弹簧秤把橡皮条的另一端拉到某一确定的O点,则下列说法中正确的是 A.同一次实验中,O点位置允许变动 B.实验中,橡皮条、细绳和弹簧秤应与木板保持平行 C.实验中,把橡皮条的另一端拉到O点时,两个弹簧秤之间的夹角必须取90° D.实验中,要始终将其中一个弹簧秤沿某一方向拉到最大量程,然后调节另一弹簧秤拉力的大小和方向,把橡皮条另一端拉到O点 13、在探究物体的加速度与合外力的关系实验中: 甲同学用图甲装置:保持小车(含车中重物)的质量M不变,细线下端悬挂钩码的总重力mg作为小车受到的合力F,用打点计时器测出小车运动的加速度a (1)关于实验操作,下列说法正确的是________ A.实验前应调节滑轮高度,使滑轮和小车间细线与木板平行 B.平衡摩擦力时,在细线的下端悬挂钩码,使小车在线的拉力作用下能匀速下滑 C.每次改变小车所受的拉力后都要重新平衡摩擦力 D.实验时应先释放小车,后接通打点计时器电源 (2)图乙为实验中打出纸带的一部分,从比较清晰的点迹起,