江苏省宿迁市2024年高一物理上学期期末达标检测模拟试题含解析.docx

江苏省宿迁市2024年高一物理上学期期末达标检测模拟试题含解析

一、单选题（本题共7小题，每题4分，共28分）
1、下列关于超重、失重现象说法正确的是（）
A.超重现象就是重力增大，失重现象就是重力减小
B.无论是超重还是失重，实质上作用在物体上的重力并没有改变
C卫星中物体，从一发射开始，就处于完全失重状态
D.不论因为什么原因，只要物体对支持物（或悬挂物）的压力（或拉力）增大了，就称物体处于超重状态
2、如图所示，在竖直方向运动的电梯，其顶部挂有一个弹簧测力计，弹簧测力计的下端挂了一个重物，电梯做匀速直线运动时，弹簧测力计的示数为10N，在某时刻电梯中的人观察到弹簧测力计的示数变为9N，关于电梯的运动，以下说法正确的是（g取10m/s2）（）

A.电梯可能向下减速运动，加速度大小为1m/s2 B.电梯可能向下加速运动，加速度大小为1m/s2
C.电梯可能向上加速运动，加速度大小为0.9m/s2 D.电梯可能向下加速运动，加速度大小为0.9m/s2
3、如图所示,在竖直墙壁的A点处有一根水平轻杆a,杆的左端有一个轻滑轮O.一根细线上端固定在该天花板的B点处,细线跨过滑轮O,下端系一个重为G的物体,开始时BO段细线与天花板的夹角为θ=30°.系统保持静止,当轻杆a缓慢向下移动的过程中,不计一切摩擦,下列说法中正确的是（）

A.细线BO对天花板拉力没有变化
B.a杆对滑轮的作用力逐渐减小
C.a杆对滑轮的作用力的方向沿杆水平向右
D.墙壁对a杆的作用力不变
4、一位质量为50kg的乘客乘坐电梯，t＝0时从地面由静止开始升到顶层用了10s的时间。电梯的加速度随时间的关系图线如图所示，其中加速度的正值表示方向向上，g取10m/s2，由图可知（）

A.电梯地板给乘客的最大力大小为500N
B.乘客给地板的最小力大小为350N
C.电梯加速到速度最大用时2s
D.在7～8s时间内，乘客对电梯压力越来越大
5、如图所示，用一根细绳和一根杆组成三角支架，绳的一端绕在手指上，杆的一端顶在掌心，当O处挂上重物时，下图中关于O点的受力示意图正确的是（）

A.
B.
C.
D.
6、A、B两个物体在水平面上沿同一直线运动，它们的v－t图像如图所示。在t＝0时刻，A在B的前面，B物体做加速度大小为2m/s2的匀减速运动，当二者速度相等时恰好相遇，则开始计时A，B两物体间距为()

A.9m B.18m
C.27m D.条件不足，无法确定
7、下列说法正确的是
A.伽利略通过“理想斜面实验”得出了重的物体和轻的物体下落一样快的结论
B.伽利略对物体运动的研究，开创了运用数学推理和实验探究相结合探索自然规律的科学方法，即理想实验法
C.在“验证力的平行四边形定则”实验中采用了控制变量法
D.牛顿运用理想实验法总结出了牛顿第二定律
二、多选题（本题共3小题，每题4分，共12分）
8、一个大人跟一个小孩站在水平地面上手拉手比力气,结果大人把小孩拉过来了.对这个过程中作用于双方的力的关系,下列说法不正确的是().
A.大人拉小孩的力一定比小孩拉大人的力大
B.大人与小孩间的拉力是一对作用力、反作用力
C.大人拉小孩的力与小孩拉大人的力大小一定相等
D.只有在大人把小孩拉动的过程中,大人的力才比小孩的力大,在可能出现的短暂相持过程中,两人的拉力一样大
9、如图所示，甲、乙两同学根据所学自由落体运动的知识测量“反应时间”，刚开始乙持刻度尺，使刻度尺的0刻度线正好位于甲的手边，当甲看到乙释放刻度尺时，立即作出抓握的动作，结果甲握在刻度为20cm的位置，取，以下说法正确的是

A.甲的反应时间为0.1s
B.甲的反应时间为0.2s
C.尺子被握住前的瞬间，速度为1m/s
D.尺子被握住前的瞬间，速度为2m/s
10、如图所示的x-t图像和v-t图像中，给出的四条曲线1、2、3、4代表四个不同物体的运动情况，关于它们的物理意义，下列描述正确的是

A.v-t图像中物体4，在时刻离出发点最远
B.图线1、2均表示物体做直线运动
C.两图像中，、时刻分别表示物体2、4开始反向运动
D.x-t图像中时刻物体1的速度大于物体2的速度
三、填空题（本题共5小题，每题2分，共10分）
11、在“验证力的平行四边形定则”实验中，需要将橡皮条的一端固定在水平木板上，另一端系上两根细绳，细绳的一另一端都有绳套（如图）．实验中需用两个弹簧秤分别勾住绳套，并互成角度地拉像皮条

（1）实验对两次拉伸橡皮条的要求中，应该将橡皮条和绳的结点沿相同方向拉到______位置（填“同一”或“不同”）
（2）同学们在操作过程中有如下讨论，其中对减小实验误差有益的说法是______（填字母代号）
A．实验中两个分力的夹角取得越大越好
B．弹簧测力计、细绳、橡皮条要尽量与木板平行
C．两细绳必须等