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江苏省宜兴市实验中学2024年高一物理上学期期末质量跟踪监视模拟试题含解析 一、单选题(本题共7小题,每题4分,共28分) 1、一个原来静止的物体,质量是7kg,在14N的恒力作用下开始运动,则5s末的速度及5s内通过的路程为() A.8m/s;25m B.2m/s;25m C.10m/s;25m D.10m/s;12.5m 2、图中光滑小球都与下支撑物接触,则接触面处一定有弹力的是() A. B. C. D. 3、小明站在电梯中的体重计上,电梯静止时体重计示数为47kg,电梯运行经过5楼时体重计示数为41kg,则此时() A.电梯一定在向上运动 B.电梯一定在向下运动 C.电梯的加速度方向可能向上 D.电梯的加速度方向一定向下 4、做初速度为零的匀加速直线运动的物体,将其运动时间顺次分成1:2:3的三段,则每段时间内的位移之比为 A.1:3:5 B.1:4:9 C.1:8:27 D.1:16:81 5、一辆汽车在水平公路上转弯,沿曲线由M向N行驶,速度大小逐渐减小.汽车转弯时的加速度方向,可能正确的是 A. B. C D. 6、如图所示,粗糙的A,B长方体木块叠放在一起.静置于水平面上,现B木块受到一个水平方向的牵引力F,但仍然保持静止,则以下判断中正确的是 A.A对B的压力就是A物体的重力 B.B不动是因为它受到的地面的摩擦力小于拉力F C.B与A间只有一对相互作用力 D.木块B先对地面施加压力,使地面发生形变后,地面再对B施加支持力 7、关于物理学发展,下列表述正确的有() A.笛卡儿明确指出:除非物体受到力的作用,物体将永远保持其静止或运动状态,永远使自己沿曲线运动,或直线上运动 B.牛顿最早通过理想斜面实验得出,力不是维持物体运动的原因 C.胡克认为,只有在一定的条件下,弹簧的弹力才与弹簧的长度成正比 D.伽利略科学思想方法的核心是把实验和逻辑推理和谐地结合起来,从而有力地推进了人类科学认识的发展 二、多选题(本题共3小题,每题4分,共12分) 8、如图所示,A、B两物体叠放在水平面上,水平力F作用在A上,使两者一起向右作匀速直线运动,下列判断正确的是() A.A、B间无摩擦力 B.A对B的静摩擦力大小为F,方向水平向右 C.A受到的摩擦力水平向左 D.B受到了水平向右的静摩擦力和水平向左的滑动摩擦力 9、某物体由静止开始做直线运动,物体所受合力F随时间t的变化图象如图所示,下列关于该物体运动情况的说法正确的是 A.物体在前8s内始终向同一方向运动 B.物体在8s末离出发点最远 C.物体在2~4s内做匀减速直线运动 D.物体在0~4s和在4~8s内的运动方向相反 10、如图所示,水平杆固定在竖直杆上,二者互相垂直,水平杆上、A两点连接有两轻绳,两绳的另一端都系在质量为的小球上,,现通过转动竖直杆,使水平杆在水平面内做匀速圆周运动,三角形始终在竖直面内,若转动过程、两绳始终处于拉直状态,则下列说法正确的是() A.绳的拉力范围为 B.绳的拉力范围为 C.绳的拉力范围为 D.绳的拉力范围为 三、填空题(本题共5小题,每题2分,共10分) 11、为了“探究加速度与力、质量的关系”,现提供如图所示实验装置.请回答下列问题: (1)为了消除小车与水平木板之间摩擦力的影响应采取做法是__________ A.将木板不带滑轮的一端适当垫高,使小车在钩码拉动下恰好做匀速运动 B.将木板不带滑轮的一端适当垫高,使小车在钩码拉动下恰好做匀加速运动 C.将木板不带滑轮的一端适当垫高,在不挂钩码的情况下使小车恰好做匀速运动 D.将木板不带滑轮的一端适当垫高,在不挂钩码的情况下使小车恰好做匀加速运动 (2)图为某次实验得到的纸带,已知打点计时器每隔0.02s打一次点.根据纸带可求出小车的加速度大小为_____________m/s2.(结果保留二位有效数字) (3)某学生在实验中,保持小车质量不变,测得小车的加速度a和拉力F的数据如下表所示. F/N0.100.200.300.400.500.600.70a/m•s-20300.500.700.901.051.151.20①根据表中的数据在图中坐标纸上画出a-F图线_______ ②在操作过程中没有始终满足保证钩码质量远小于小车总质量,则小车收到拉力的真实值______测量值(填“大于、等于”或“小于”) 12、在“验证平行四边形定则”实验中,某同学用甲、乙两把弹簧测力计拉橡皮条的情形如图回答下列问题: 弹簧测力计乙的读数为______N;(结果保留两位小数)已知弹簧测力计乙的弹簧伸长量为5.00cm,则该弹簧的劲度系数为_____N/m; 13、研究小车的匀变速运动,记录纸带如图所示,图中两计数点间有四个点未画出。已知打点计时器所用电源的频率为50Hz,则相邻两个计数点间