江苏省南京市示范名校2024年高一物理第一学期期末质量跟踪监视试题含解析.docx

江苏省南京市示范名校2024年高一物理第一学期期末质量跟踪监视试题含解析

一、单选题（本题共7小题，每题4分，共28分）
1、下列四个图象分别描写甲、乙、丙、丁四个物体的位移、速度、加速度和所受的合外力与时间的关系，四个物体初速度均为零。其中做匀加速直线运动的物体是（）

A.乙和丙 B.乙和丁
C.甲和丁 D.甲和丙
2、如图是关于车拉马、马拉车的问题，下列说法中正确的是()

A.马拉车不动，是因为马拉车的力小于车拉马的力
B.马拉车前进，是因为马拉车的力大于车拉马的力
C.马拉车，不论车动还是不动，马拉车的力的大小总是等于车拉马的力的大小
D.马拉车不动或车匀速前进时，马拉车的力与车拉马的力才大小相等
3、用计算机辅助实验系统（DIS）做验证牛顿第三定律的实验时，把两个测力探头的挂钩钩在一起，向相反的方向拉动，显示器屏幕上显示的是两个力传感器的相互作用力随时间变化的图象如图所示，由图象可以得出的正确结论是()

A.作用力与反作用力大小相等
B.作用力与反作用力方向不一定相反
C.作用力与反作用力的合力为零
D.作用力与反作用力作用在同一物体上
4、如图所示，人站立在体重计上，下列说法正确的是（）

A.人对体重计的压力和体重计对人的支持力是一对平衡力
B.人对体重计的压力和体重计对人的支持力是一对作用力和反作用力
C.人所受的重力和人对体重计的压力是一对平衡力
D.人所受的重力和人对体重计的压力是一对作用力和反作用力
5、如图所示，2019个大小相同、质量均为m且光滑的小球，静止放置于两个相互垂直且光滑的平面上．平面AB与水平面的夹角为30°.则第3个小球对第4个小球的作用力大小为（）

A.1.5mg B.1007mg
C.1008mg D.2016mg
6、关于速度、速度的变化量、速度的变化率、加速度的关系，下列说法正确的是（）
A.物体加速度增大时，速度也增大
B.物体速度变化量越大，则加速度越大
C.物体速度变化越快，则速度变化率越大，加速度也越大
D.物体加速度不等于零时，速度一定增大
7、2018﹣2019年“恒大阳光半岛杯”安徽省青少年城市足球联赛（合肥赛区）在合肥市蜀山足球训练基地拉开战幕．如图是运动员头顶足球的情景，以下说法中正确的是（）

A.足球在空中一直受到头的作用力
B.足球在空中继续运动是由于受到惯性力作用
C.运动员头顶足球的过程中头对足球的弹力和足球的重力是一对平衡力
D.运动员头顶足球的过程中头对足球有力的作用，球对头同时也有一个力的作用，这两个力是一对作用力与反作用力
二、多选题（本题共3小题，每题4分，共12分）
8、做匀减速直线运动的质点，它的加速度大小为a，初速度大小为，经过时间t速度减小到零，则它在这段时间内的位移大小可用下列哪些式子表示（）
A. B.
C. D.
9、如图所示，一个小球用轻弹簧拴住，弹簧上端栓在天花板上且处于竖直方向，小球底部和地面接触，则小球可能受到力的个数为（）

A.1个
B2个
C.3个
D.4个
10、如图a，物体在水平恒力F作用下沿粗糙水平地面由静止开始运动，在时刻撤去恒力F，物体运动的图像如图b，重力加速度，则（）

A.物体在3s内的位移
B.恒力F与摩擦力f大小之比F:f=3:1
C.物体与地面的动摩擦因数为
D.3s内恒力做功与克服摩擦力做功之比WF:Wf=3:2
三、填空题（本题共5小题，每题2分，共10分）
11、如图所示,AB是一可升降的竖直支架,支架顶端A处固定一弧形轨道,轨道末端水平，一木板的上端较接于过A的水平转轴上,下端搁在水平地面上，将一小球从弧形轨道某一位置由静止释放,小球落在木板上的某处,测出小球平抛运动的水平射程和此时木板与水平面的夹角并算出改变支架AB的高度,将小球从同一位置静止释放,重复实验,得到多组和并用记录的数据在图的坐标系中描点连线,做出的关系图．根据图像可知小球做平抛运动的初速度v0=_______；实验中发现,当超过60°后,小球将不会掉落在斜面上,则斜面的长度为________m(重力加速度g取结果保留两位有效数字).

12、某同学利用如图甲所示的装置做“探究弹力和弹簧伸长的关系”实验。

（1）将弹簧悬挂在铁架台上，刻度尺固定在弹簧一侧，弹簧轴线和刻度尺都应在_____（选填“水平”或“竖直”）方向。
（2）他通过实验得到如图乙所示的弹力大小F与弹簧长度x的关系图线，则弹簧的劲度系数k＝_____N/m，他利用本实验原理把弹簧做成一把弹簧秤，当示数如图丙所示，其读数大小为F＝_____N，该弹簧的伸长量△x＝_____cm。
13、某同学做验证“力的平行四边形定则”实验，其装置如图甲所示，A为固定橡皮筋的图钉，OB、OC为细绳，O为橡皮筋与细绳的结点，图乙是根据实验数据画出的力的图示

（1）