江苏省南京市示范名校2024年高一物理下学期期末调研模拟试题含解析.docx

江苏省南京市示范名校2024年高一物理下学期期末调研模拟试题含解析

一、单选题（本题共7小题，每题4分，共28分）
1、质点从静止开始做匀加速直线运动，从开始运动起，通过连续的三段位移所用的时间分别为1s、2s、3s，这三段位移之比应是()
A.1∶2∶3
B.1∶3∶5
C.12∶22∶32
D.13∶23∶33
2、在电梯内地板上放一体重计，电梯静止时，某同学站在体重计上，体重计示数为50kg；电梯运动过程中，某一段时间内该同学发现体重计示数为40kg，如图所示，则在这段时间内(g取10m/s²)

A.电梯以2m/s²的加速度加速上升
B.电梯以2m/s²的加速度减速上升
C.电梯以8m/s²的加速度加速上升
D.电梯以8m/s²的加速度减速上升
3、如图所示，A、B两木块间连一轻质弹簧，A的质量为m、B的质量也为m，一起静止地放在一块木板上.若将此木板突然抽去，在此瞬间，A、B两木块的加速度分别是

A.aA＝0，aB＝g B.aA＝g，aB＝g
C.aA＝0，aB＝2g D.aA＝g，aB＝2g
4、一物体做匀变速直线运动，其位移与时间关系是x=16t-4t2，则它的速度为零的时刻是（）
A.1s末
B.2s末
C.3s末
D.4s末
5、一质点沿x轴做直线运动，其v－t图像如图所示．质点在t＝0时位于x＝－2m处，开始沿x轴正向运动．当t＝8s时，质点在x轴上的位置为()

A.x＝1m B.x＝3m
C.x＝9m D.x＝14m
6、突出问题的主要方面，忽略次要因素，建立理想化的物理模型是经常采用的一种科学方法．质点就是这种物理模型之一．下列研究或观察对象的物体，能作为质点处理的有：（）
A.研究自转中的地球的表面温度
B.欣赏芭蕾舞演员优美的舞姿
C.研究从北京开往广州的一列高速列车的运动状态
D.观察地面上蚂蚁的觅食行为
7、一个运动员在百米赛跑中，测得50m处的瞬时速度6m/s，16s末到达终点的瞬时速度为7.5m/s，则全程的平均速度大小为
A.5m/s B.6m/s
C.6.25m/s D.7.5m/s
二、多选题（本题共3小题，每题4分，共12分）
8、如图所示，放在水平地面上的物体M上叠放着物体m，m与M之间有一处于压缩状态的弹簧，整个装置处于静止状态，则下列关于m和M的受力情况分析正确的是（）

A.m给M向左的摩擦力
B.M给m向左的摩擦力
C.地面对M的摩擦力向右
D.地面对M无摩擦力作用
9、如图所示，滑雪轨道是由斜直轨道AB和水平轨道BC组成，运动员经过B点前后速度大小不变，t=0时运动员从A点由静止开始匀加速下滑，通过B点后，做匀减速滑动，最后停在C点。若运动员在第3s末和第6s末速度大小均为6m/s，第8s末速度大小为4m/s，则

A.运动员在第3.5s末已经过B点
B.运动员在运动过程中的最大速度为8m/s
C.运动员从A到C平均速率为5m/s
D.运动员在第12s末恰好停在C点
10、甲乙两个质点同时同地向同一方向做直线运动，它们的v-t图象如右图所示，则前4s内

A.乙比甲运动快
B.2s末乙追上甲
C.4s内甲的平均速度等于乙的平均速度
D.乙追上甲时距出发点40m远
三、填空题（本题共5小题，每题2分，共10分）
11、在“验证力平行四边形定则”的实验中，某同学进行实验的主要步骤是：
a．如图甲所示，将橡皮筋的一端固定在木板上的A点，另一端拴上两根绳套，每根绳套分别连着一个弹簧测力计；
b．沿着两个方向拉弹簧测力计，将橡皮筋的活动端拉到某一位置，将此位置标记为O点，读取此时弹簧测力计的示数，分别记录两个拉力F1、F2的大小。用笔在两绳的拉力方向上分别标记a、b两点，并分别将其与O点连接，表示两力的方向；
c．再用一个弹簧测力计将橡皮筋的活动端仍拉至O点，记录其拉力F的大小并用上述方法记录其方向。

（1）下列说法正确的是________。
A．用两个弹簧测力计拉橡皮筋时，不必为了方便求出合力的大小而使两绳套之间的夹角为90°
B．用两个弹簧测力计作出合力的图示与用一个弹簧测力计作出拉力的图示不完全重合，说明力的合成的平行四边形定则不成立
C．若F1≠F2，方向不变，大小各增加1N，则合力F的方向不变，大小也增加1N
（2）图乙中的________是力F1和F2合力的理论值；________是力F1和F2合力的实际测量值。（均选填“F”或“F′”）
（3）该实验中某弹簧测力计的示数如图丙所示，其大小是______N。
（4）本实验采用的科学方法是__________（填字母代号）。
A．理想实验法B．建立物理模型法C．控制变量法D．等效替代法
12、如图所示为“探究加速度与力、质量的关系”实验装置图．图中A为小车，B为砝码及砝码盘，C为一端带有定滑轮的长木板，小车通过纸带