江苏省南京市示范名校2024年高一物理下学期期末监测试题含解析.docx

江苏省南京市示范名校2024年高一物理下学期期末监测试题含解析

一、单选题（本题共7小题，每题4分，共28分）
1、针对下面几种运动情景，请你运用所学物理知识进行分析思考，并选择判断正确的一项是（）
①长征二号火箭点火后即将升空
②高速公路上沿直线高速行驶的轿车为避免事故紧急刹车
③运动的磁悬浮列车在轨道上高速行驶
④2013年第十二届全运会男子100决赛中张培萌夺得冠军
A.①中因火箭还没运动，所以加速度为零
B.②中轿车紧急刹车，速度很快减为零，所以加速度很大
C.③中高速行驶的磁悬浮列车，因速度很大，所以加速度很大
D④中张培萌率先冲过终点，所以和其他运动员相比经过终点时加速度一定最大
2、如图所示，一质量为M＝2Kg的物体放在水平面上，用F1＝6N，F2＝13N的力作用在物体上，物体保持静止．若撤去F2，则物体运动的加速度是（）

A.0m/s2 B.1m/s2
C.2m/s2 D.3m/s2
3、一物体受三个共点力的作用，下列几组力中，能使物体处于平衡状态的是
A.4N、7N，8N B.2N、3N、6N
C.1N、5N，7N D.1N、8N、10N
4、手机给人民生活带来很多便利，手机导航APP极大地方便了“不识路”的驾车一族，如图为某车主从宿迁到南京的手机导航图，下列说法正确的是（）

A.图中“249公里”指的是位移
B.图中“2小时49分”指的是时刻
C.图中“12：21”指的是时间隔
D.研究汽车在导航图中的位置时，可把汽车看作质点
5、一轻质弹簧原长为8cm，在4N的拉力作用下伸长了2cm，弹簧未超出弹性限度，则该弹簧的劲度系数为()
A.40m/N B.40N/m
C.200m/N D.200N/m
6、一质点做直线运动的图像如图所示，下列关于该质点运动的描述不正确是()

A.1s-4s内的位移大小为24m
B.0-1s内的加速度大小为8m/s2
C.4s-6s内的平均速度大小为4m/s
D.0-6s内的总位移大小为48m
7、小明同学在力传感器上完成“下蹲”和“站起”动作，计算机采集的图线如图所示，由图中信息可以判断出（重力加速度g取10m/s2）（）

A.小明的体重大约为70kg
B.小明同学先完成“下蹲”动作，再完成“站起”动作
C.“站起”过程一直处于超重状态
D.整个过程的最大加速度约为4m/s2
二、多选题（本题共3小题，每题4分，共12分）
8、某工地以O点为爆破点，爆破的半径是120m。从点燃到爆炸的时间是60s，点爆员要在这段时间内赶快撤离到安全区域，由于没有笔直的路径，以下四个撤离路径安全的是
A.先向北跑100m，再向东跑50m
B.先向北跑100m，再向东偏北45°跑50m
C.先向北跑100m，再向东偏南45°跑125m
D.先向西偏北45°跑100m，再向东偏北45°跑75m
9、下述各力中，根据力的性质命名的是（）
A.重力 B.压力
C.摩擦力 D.阻力
10、关于速度和加速度的说法中，正确的是（）
A.物体的速度越大，加速度也越大
B.物体的速度为零时，加速度可以不为零
C.物体的速度变化量越大，加速度越大
D.物体的速度变化越快，加速度越大
三、填空题（本题共5小题，每题2分，共10分）
11、在“探究加速度与力、质量的关系”的实验中，采用图1所示的装置。

（1）本实验应用的实验方法是_____
A.假设法B.控制变量法C.理想实验法
（2）关于该实验下列说法中正确是_____
A.在探究加速度与质量的关系时，每次改变小车质量时都应平衡摩擦力
B.在探究加速度与外力的关系时，作出a﹣F的图像为曲线
C.在探究加速度a与质量m的关系时，为了直观判断二者间的关系，应作出a﹣图像
D.当小车的质量远大于砝码盘和砝码的总质量时，才能近似认为细线对小车的拉力大小等于砝码盘和砝码的总重力大小
（3）某次实验中打点计时器在纸带上依次打出一系列的点，取A、B、C、D、E五个计数点，距离如图2所示，每两个计数点间有四个点未画出，且计时器打点周期为0.02s，则打C点的瞬间，纸带的速度大小为____m/s，纸带运动的加速度a=_____m/s2。（计算结果都保留两位有效数字）
12、某同学做“探究求合力的方法”的实验，实验装置如图6甲所示，其中两个主要步骤如下：

①用两个弹簧测力计分别钩住细绳套，互成角度地拉橡皮条，使橡皮条伸长，结点到达某一位置O，记下O点的位置，读出并记录两个弹簧测力计的示数；
②只用一个弹簧测力计，通过细绳套拉橡皮条使其伸长，读出并记录弹簧测力计的示数，记下细绳的方向，按同一标度作出这三个力的图示，并求出F1、F2的合力，如图乙所示
(1)以上两步骤均有疏漏：
在①中是_____________________________________________