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江苏省仪征中学2024年高一物理第一学期期末质量跟踪监视模拟试题含解析 一、单选题(本题共7小题,每题4分,共28分) 1、如图,竖直墙面上固定了一弹性杆,弹性杆的顶端固定一小球,则弹性杆对小球的作用力方向为() A.① B.② C.③ D.④ 2、如图,2018年12月8日2时23分,我国在西昌卫星发射中心用长征三号乙运载火箭成功发射嫦娥四号探测器,开启了月球探测的新旅程.用火箭沿竖直方向加速上升的过程中() A.火箭运动的位移不变 B.火箭所受的合力为零 C.分别以火箭和地面为参考系,探测器都是运动的 D.研究火箭的上升速度时,可以将火箭看成质点 3、如图所示,表示物体做匀加速直线运动的是(x、v分别表示位移、速度)() A. B. C. D. 4、关于牛顿第一定律及物体惯性的论述,下列说法正确的是() A.牛顿第一定律是牛顿用实验直接验证获得的实验定律 B.牛顿第一定律建立过程体现的是理想实验的思维方法 C.在月球上举重比在地球上容易,所以同物体在月球上比在地球上的惯性小 D.强弩之末,势不能穿鲁缟也,这表明箭的速度减小了,惯性就减小了 5、亚里士多德认为:有力作用在物体上,物体才能运动,力是维持物体运动的原因。伽利略为反驳亚里士多德的观点,设计如图所示的实验:小球从左侧斜面上的O点由静止释放后沿斜面向下运动,进入右侧水平面向前运动。水平面上先后铺垫三种粗糙程度逐渐降低的材料时,小球沿水平面运动的最远位置依次为1、2、3。根据三次实验结果的对比,可得到的最直接的结论是() A.如果小球不受力,它将一直运动下去 B.如果小球受到力的作用,它的运动状态将发生改变 C.力是使物体产生加速度的原因 D.小球质量一定时,受到的力越大,它的加速度越大 6、某河流中河水的速度大小v15m/s,小船相对于静水的速度大小v23m/s.小船船头正对河岸渡河时,恰好行驶到河对岸的B点,若小船船头偏向上游某方向渡河,则小船() A.到达对岸时一定在B点的上游 B.可能到达正对岸的A点 C.渡河的位移可能变短 D.渡河的时间可能变短 7、静止在光滑水平地面上的物体的质量为1kg,在水平恒力F推动下开始运动,2s末它的速度达到4m/s,则F的大小为() A.2N B.1N C.4N D.8N 二、多选题(本题共3小题,每题4分,共12分) 8、如图所示,物体自O点由静止开始做匀加速直线运动,A、B、C、D为其运动轨迹上的四点,测得AB=2m,BC=3m,且物体通过AB、BC、CD所用的时间均为0.5s,则下列说法正确的是() A.物体的加速度为4m/s2 B.CD=5m C.OA之间的距离为1m D.OA之间的距离为1.125m 9、我国的神州号载人航天飞船已成功的发射并返回地面,飞船中的宇航员在下列哪些情况下处于超重状态?() A.飞船加速上升时 B.飞船匀速上升时 C.飞船减速上升时 D.飞船减速下降时 10、如图所示,弹簧左端固定于墙壁,右端自由伸长到O点并连接物体m.现将弹簧压缩到A点然后释放,物体将在粗糙水平地面上一直向右运动到B点而静止则下列说法正确的是() A.物体从A点到O点的过程中速度增大,从O点到B点的过程中速度减小 B.物体从A点到O点的过程中先加速后减速 C.物体从A点到O点的过程中加速度始终减小 D.物体从O点到B点的过程中加速度一直增大 三、填空题(本题共5小题,每题2分,共10分) 11、在“探究共点力合成的规律”实验中,需要利用如图所示的装置进行实验.两次拉伸橡皮条:一次是用两个弹簧测力计通过细绳互成角度地拉橡皮条,另一次是用一个弹簧测力计通过细绳拉橡皮条 (1)关于这两次拉伸,下列说法正确的是____ A.只需要将橡皮条拉到相同的长度 B.要求两个弹簧测力计的拉力方向与橡皮条的夹角相同 C.将弹簧测力计拉到相同的刻度 D.将橡皮条和细绳的结点拉到相同的位置 (2)用两个弹簧测力计分别钩住细绳套,互成一定角度地拉橡皮条,使结点到达某一位置O静止.此时除了记下O点的位置以外,还必须记录的是____ A.橡皮条的伸长长度B.橡皮条伸长的方向 C.两条细绳的方向D.两个弹簧测力计的读数 (3)关于该实验,下列说法不正确的是____ A.用两个弹簧测力计拉橡皮条时,必须使两个绳套之间的夹角为90°,以便计算出合力的大小 B.用两个弹簧测力计拉橡皮条时结点的位置必须与用一个弹簧测力计拉时结点的位置重合 C.拉橡皮条时,弹簧测力计、橡皮条、细绳应贴近木板且与木板平面平行 D.在不超过弹簧测力计量程的条件下,应该尽可能地使弹簧测力计的拉力大一些 12、某同学设计了测量动摩擦因数的实验。已知重力加速度为g。实验装置如图所示,其中A为置于水平面上的质量为M的长直木板,B为木板上放置的质量为m的物块,c为物块右端连