广西桂林市阳朔中学2024年高一物理下学期期末质量跟踪监视模拟试题含解析.docx

广西桂林市阳朔中学2024年高一物理下学期期末质量跟踪监视模拟试题含解析

一、单选题（本题共7小题，每题4分，共28分）
1、物体受到三个共点力的作用，以下四个选项中分别是这三个力的大小，其中不可能使该物体保持平衡状态的是（）
A.3N，4N，6N B.5N，5N，2N
C.2N，4N，6N D.1N，2N，4N
2、如图所示，有两条位于同一竖直平面内的水平轨道，轨道上有两个物体A和B，它们通过一根绕过定滑轮O的不可伸长的轻绳相连接，物体A以速率=10m/s匀速运动，在绳与轨道成30°角时，物体B的速度大小为（）

A.5m/s B.m/s
C.m/s D.20m/s
3、放假了，小明斜拉着拉杆箱离开校园．如图所示，小明的拉力大小为，方向沿拉杆斜向上，与水平地面夹角为．与拉杆箱竖直静止在水平地面且不受拉力相比，此时拉杆箱对水平面的压力（）

A.减少了 B.增大了
C减小了 D.增大了
4、如图所示描述质点运动的图象中，图线与时间轴围成的面积不表示对应时间内质点位移的是()
A. B.
C. D.
5、一根轻质弹性绳的两端分别固定在水平天花板上相距40cm的两点上，弹性绳的原长也为40cm.将一钩码挂在弹性绳的中点，平衡时弹性绳的总长度为50cm；再将弹性绳的两端缓慢移至天花板上的同一点，则弹性绳的总长度变为(弹性绳的伸长始终处于弹性限度内)()
A.58cm B.46cm
C.44cm D.52cm
6、下列说法中正确的是
A.质点是一个理想化模型，只有体积、质量都很小的物体才能看成质点
B.物体沿直线运动时，位移的大小一定等于路程
C.时间间隔和时刻的区别在于长短不同，长的是时间间隔，短的是时刻
D.参考系就是我们假设不动的物体，以它为标准来研究其他物体的运动
7、五个质量相等的物体置于光滑水平面上，如图所示，现向右施加大小为F、方向水平向右的恒力，则第2个物体对第3个物体的作用力等于（）

A.F
B.F
C.F
D.F
二、多选题（本题共3小题，每题4分，共12分）
8、宇航员在某星球上完成自由落体运动实验，让一个质量为2kg的小球从一定的高度自由下落，测得在第5s内的位移是18m，则（）
A.小球在第2s末的速度是8m/s
B.小球在第2s内的位移是2m
C.小球在第5s内的平均速度是3.6m/s
D.小球在5s内的位移是50m
9、足够长的木板B与物块A的质量分别为mB，mA，在力F=kt（k＞0）的作用下一起加速，加速度随时间变化的图线如图2所示，k、a0、t0为已知量，重力加速度为g，则以下说法正确的是（）

A.木板B与地面之间是光滑的 B.AB之间的动摩擦因数为
C. D.t0时刻后物体B做匀加速运动
10、一位同学站在电梯中的弹簧体重计上，随电梯一起运动，发现体重计的示数大于他的体重，由此可知电梯可能的运动情况是（）
A.加速上升
B.减速上升
C.加速下降
D.减速下降
三、填空题（本题共5小题，每题2分，共10分）
11、在“探究弹力和弹簧伸长的关系并测定弹簧的劲度系数”实验中，实验装置如图甲所示。所悬挂钩码的重力相对于对弹簧提供了向右的恒定拉力。实验时先测出不挂钩码时弹簧的自然长度，再将5个钩码逐个挂在绳子的下端，每次测出相应的弹簧总长度。作出弹簧的长度（L）随钩码个数（n）变化的图象如图乙所示，则：

①图线与L轴的交点的物理意义是______________________________；
②图线BC段偏离了直线，其原因是_____________________________；
③该同学实验时，把弹簧水平放置与弹簧竖直悬挂放置相比，优点在于____________________，缺点在于____________________。
12、如图所示,把弹簧测力计的一端固定在墙上,用力F水平向左拉金属板,金属板向左运动,此时测力计的示数稳定（图中已把弹簧测力计的示数放大画出）,则物块P与金属板间的滑动摩擦力的大小是____N．若用弹簧测力计测得物块P重为13N，根据表中给出的动摩擦因数，可推算出物块P的材料为_________

13、如图所示是研究物体做匀变速直线运动规律时得到的一条纸带（实验中打点计时器所接低压交流电源的频率为50Hz），从O点后开始每5个计时点取一个记数点，依照打点的先后顺序依次编号为0、1、2、3、4、5、6，测得S1=5.18cm，S2=4.40cm，S3=3.60cm，S4=2.78cm，S5=2.00cm，S6=1.20cm．（结果保留两位有效数字）

（1）物体的加速度大小a=_____m/s2；
（2）打点计时器打记数点3时，物体的速度大小为v3=_____m/s
14、在竖直平面内，橡皮条一端固定在G点，另一端挂一小圆环，现用两个弹簧测力计拉动小圆环到O