安徽省宿州市时村中学2024年高一物理上学期期末复习检测模拟试题含解析.docx

安徽省宿州市时村中学2024年高一物理上学期期末复习检测模拟试题含解析

一、单选题（本题共7小题，每题4分，共28分）
1、意大利科学家伽利略在研究物体变速运动规律时，做了著名的“斜面实验”，如图他测量了铜球在较小倾角斜面上的运动情况，发现铜球做的是匀变速直线运动，且铜球加速度随斜面倾角的增大而增大，于是他对大倾角情况进行了合理的外推，由此得出自由落体运动是一种匀变速直线运动。伽利略研究落体运动中开创的近代物理学的研究方法，是进行科学探究的基本方法，也是认识自然规律的重要途经，该研究方法是（）

A.学习和研究 B.分析和论证
C.实验和逻辑推理 D.观察和实验
2、如图所示是A、B两质点从同一地点运动的x-t图象，则下列说法正确是（）

A.A质点做匀加速直线运动
B.A、B两质点在8s末相遇
C.B质点前4s做减速运动，4秒后做加速运动
D.B质点先沿负方向做直线运动，后沿正方向做直线运动
3、两个大小相等的共点力F1、F2，当它们间的夹角为90°时合力大小为20N；则当它们间夹角为120°时，合力的大小为（）
A.40N B.10N
C.20N D.10N
4、如图所示，一个箱子放在水平地面上，箱内有一固定的竖直杆，在杆上套着一个环．箱和杆的质量为M，环的质量为m．已知环沿着杆加速下滑，环与杆的摩擦力的大小为f，则此时箱对地面的压力（）

A.等于Mg
B.等于(M+m)g
C.等于Mg+f
D.等于(M+m)g−f
5、如图甲所示，长木板A静止在光滑水平面上，另一物体B（可看作质点）以水平速度v0=3m/s滑上长木板A的表面。由于A、B间存在摩擦，之后运动过程中A、B的速度随时间变化情况如图乙所示。g取10m/s2，下列说法正确的是（）

A.A、B两物体所受的摩擦力均与运动方向相反
B.A、B之间的动摩擦因数μ=0.5
C.长木板A的长度可能为L=0.8m
D.A物体的质量是B物体的两倍
6、两个力F1和F2间的夹角为θ，两个力的合力为F．以下说法正确的是（）
A.若F1和F2大小不变，θ角越小，合力F就越小
B.合力F总比分力中的任何一个力都大
C.合力F可能比分力中的任何一个力都小
D.如果夹角θ不变，F1大小不变，F2增大，合力F就必然增大
7、对于合力与分力的大小关系说法正确的是（）
A.合力一定大于分力 B.合力一定小于分力
C.合力一定等于分力 D.合力可以等于分力
二、多选题（本题共3小题，每题4分，共12分）
8、如图所示，一折杆固定在小车上，∠A＝θ，B端固定一个质量为m的小球，设小车向右的加速度为a，AB杆对小球的作用力大小为F，则下列说法正确的是()

A.当a＝0时，，方向沿AB杆
B.当a＝gtanθ时，，方向沿AB杆
C.无论a取何值，F都等于，方向都沿AB杆
D.无论a取何值，F都等于，方向与AB杆所在直线无关
9、如图，在物体运动的图线中，表示物体所受合外力为零的是（）
A B.
C. D.
10、甲．乙两质点从同一地点出发沿同一直线运动，它们的速度——时间图像如图所示，则两质点（）

A.前内的平均速度相等
B.前内运动方向相同
C.加速度方向相反
D.末的速度相等
三、填空题（本题共5小题，每题2分，共10分）
11、某同学用图（a）所示的实验装置验证牛顿第二定律：

(1)通过实验得到如图（b）所示的a—F图像，造成图线不经过原点这一结果的原因是：在平衡摩擦力时木板与水平桌面的倾角________（填“偏大”或“偏小”）；
(2)该同学在平衡摩擦力后进行实验，把砝码和盘的总重视为拉力大小，为了便于探究和减小误差，应使小车质量M与砝码和盘的总质量m满足____________的条件；
(3)该同学从打下的若干纸带中选出了如图所示的一条（每两点间还有4个点未画出），图中上部的数字为相邻两个计数点间的距离。打点计时器的电源频率为50Hz。由这些已知数据计算：（结果保留3位有效数字）

①小车匀变速直线运动的加速度a＝________m/s2.；
②与纸带上C点相对应的瞬时速度v＝______m/s。
12、在光滑水平面上以水平恒力F拉动小车和木块，一起做无相对滑动的加速运动，若小车质量为M，木块质量为m，木块和小车间的动摩擦因数为μ.则小车与物块之间的摩擦力大小为____.

13、质量为M的长木板静止于光滑水平面上，质量为m的木块以初速度从左向右水平滑上长木板。已知木块与木板间的动摩擦因数为μ，木块在长木板上滑动的过程中，长木板的加速度大小等于__________m/s2，方向为__________。（重力加速度用g表示）

14、一质点从高处自由下落到地面恰好历时3s，落地时的速度大小是_______，第3s内的平均速度是___________（）
15、如图甲所示是“探究求合力