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以就业为导向的高职院校体育教学摘要:高职院校体育教学要结合当前社会就业的实际情况对教学模式进行创新。构建以就业为导向的高职教学模式不仅促进了高职院校体育教学的发展还为社会培养了大批社会实用型的人才。本文首先分析了以就业为导向的高职院校体育教学的意义并提出了高职体育教学中存在的问题进而提出了以就业为导向的高职院校体育教学策略。关键词:高职体育教学;就业为导向;问题;策略中图分类号:G文献标识码:A文章编号:1673-1069(2016)19-132-20引言以就业为导向的高职体育教学是一种新型的教学模式适应了当前社会形势的发展。高职院校体育教学是高职教育的重要组成部分建立以就业为导向的高职院校体育教学不仅能够增强学生的身体素质还能够使学生养成一种良好的体育习惯让学生进入社会后能够尽快地适应社会提高高职院校学生的就业竞争力让学生在进入社会后能更好地满足工作岗位的需求。1以就业为导向的高职院校体育教学的意义1.1有助于强化职业素养高职院校不同于普通的高等教育它是以培养社会需要的技能型人才为需求。高职院校开展以就业为导向的体育教学能够让学生尽快适应社会形势的发展提高自己的职业素养和职业技能。高职院校的体育教学能够提高学生的身体素质为学生日后的就业提供良好的基础。高职院校的学生作为工作在一线的人员必须要具有良好的体魄才能够胜任更高强度的工作。因此高职院校开展以就业为导向的体育教学强化了学生的职业素养。1.2有助于创新高职体育教学长期以来高等职业教育一直以较高的就业率领先于其他普通的高等教育有效的缓解了我国就业市场的压力。以就业为导向的高职体育教学不仅提升了学生的体育素养还提升了学生的体育技能和就业技能为高职院校的体育教学创造了良好的条件对于创新高职体育教学具有非常重要的作用。1.3有助于培育全方位人才随着市场经济的发展和国际竞争的激烈进行人才成为了21世纪国家之间竞争的主要资源。哪个国家拥有了人才哪个国家就拥有了竞争的资本。因此我国为了适应国际大环境的发展必须要培养大批高素质的综合性人才。高等职业教育为社会培养了大批工作在一线的人才这些人才需要在全方面得到发展。所以高职体育教学要抓住这个机会以就业为导向为社会培养大批德智体美劳全面发展的人才增强我国的国际竞争力。2高职院校体育教学中存在的问题2.1高职体育教育未充分结合职业特性高职院校与普通高等院校在形式上存在一些不同因此在人才培养方面也存在一些差别。高职院校人才培养的目标是为社会培养一批战斗在一线岗位上的员工。但现在高职院校体育教学中还存在一些问题影响了高职院校体育教学的发展。当前高职院校体育教学只重视体育教学基本技能和知识培养尚未充分结合学生专业特点和职业特性造成学生在实际工作中不能灵活运用所学到的体育训练知识。另外当前具有高职院校特色的体育教学目标还不够明确尚未形成完善的高职院校体育教学体系。伴随职业教育改革的不断深化不少高职院已经对体育教育教学进行了调整改变原有制度化的考核管理理念越来越重视学生全面发展引导学生养成良好的职业兴趣和运动理念。但高职院校体育教育目前仍然没有形成一个科学的教学目标和具有高职特色的职业教育理念。2.2教学理念落后长期以来高职院校体育教学的教育理念落后严重制约了高职体育教学的发展。在实际的授课过程中很多的体育教师只是死板的按照原来的教学理念和教学要求对学生进行教学没有将当前的教学理念和社会形势考虑进来因此不能及时地更新教学观念所以也就不能够为学生构建一个良好的教学环境。3以就业为导向的高职院校体育教学策略3.1构建就业导向的体育教学新模式高职院校体育教学一直以来都是采用的传统教学方法严重制约了高职院校体育教学的发展。新形势下市场经济的发展和竞争的加剧对高职院校的体育教学提出了新的发展要求。建立以就业为导向的新的教学模式适应了当前社会形势的发展。高职院校的体育教师要根据本学校学生的实际情况制定出适合学生实际的教学模式或开发出一些具有特色的适合职业教育的体育课程让高职院校的学生对体育课程有一个充分的了解认识意识到体育课程与就业需求之间的关系与作用将在体育课程中学到的知识转化为就业所需知识与技能从而为实现学生的就业打下良好的基础实现以就业为导向的高职院校体育教学模式。3.2构建以就业为导向的高职体育教学观念思想决定一切高职院校要提高就业率必须要创新教学理念。高职体育教学是高职教学中的重要组成部分对于锻炼学生具有健康的体魄培养学生具有健全的职业人格具有重要的作用。因此高职院校要建立以就业为导向的