安徽省部分高中2024年物理高一上册期末学业质量监测试题含解析.docx

安徽省部分高中2024年物理高一上册期末学业质量监测试题含解析

一、单选题（本题共7小题，每题4分，共28分）
1、关于物体的惯性，下列说法正确的是（）
A.速度大的物体惯性一定大
B.质量大的物体惯性一定大
C.速度大的物体惯性一定大
D.静止的物体没有惯性
2、在物理学的探索和发现过程中，科学家们运用了许多研究方法。以下关于物理学研究方法的叙述中正确的是
A.在不需要考虑物体本身的大小和形状时，用质点来代替物体的方法是假设法。
B.根据速度定义式v＝，当Δt→0时，就可以表示物体在t时刻的瞬时速度，该定义运用了放大法。
C.在探究加速度、力和质量三者之间的关系时，先保持质量不变研究加速度与力的关系，再保持力不变研究加速度与质量的关系，这里运用了控制变量法。
D.在推导匀变速直线运动位移公式时，把整个运动过程划分成很多小段，每一小段近似看作匀速直线运动，再把各小段位移相加，这里运用了理想模型法。
3、如图所示，长木板放置在水平面上，一小物块置于长木板的中央，长木板和物块的质量均为m，物块与木板间的动摩擦因数为μ，木板与水平面间的动摩擦因数为，已知最大静摩擦力与滑动摩擦力大小相等，重力加速度为g，现对物块施加一水平向右的拉力F，则木板加速度大小a可能是（）

A.a=μg B.a=
C.a= D.a=
4、如图,光滑杆AO、BO、CO的下端都固定于圆的底部O，圆与竖直墙壁相切于B点，C是圆上的一点，A是竖直墙壁上的一点，其中AO、BO、CO与水平面的夹角依次是60°、45°、30°，现有一个物块依次从A、B、C、由静止释放，运动到O点的时间依次为、、，则它们的大小关系是（）

A. B.＞=
C.＞＞ D.＞
5、关于自由落体运动，以下说法正确的是（）
A.从静止开始下落的物体必做自由落体运动
B.物体开始下落时，速度为零，加速度也为零
C.物体下落过程中，速度和加速度同时增大
D.物体下落过程中，速度的变化率是个恒量
6、如图所示，小车A静置在水平地面上，斜面B置于小车A上，滑块C放在斜面B上，若A、B、C三个物体均保持静止，则滑块C受力的个数为（）

A.2个 B.3个
C.4个 D.5个
7、从发现情况到采取相应行动经过的时间叫反应时间，两位同学合作，用刻度尺可测得人的反应时间：如图甲所示，A握住尺的上端，B在尺的下部做握尺的准备（但不与尺接触），当看到A放开手时，B立即握住尺，若B做握尺准备时，手指位置如图乙所示，而握住尺时的位置如图丙所示，由此测得B同学的反应时间最接近的是（）

A.s B.s
C.s D.s
二、多选题（本题共3小题，每题4分，共12分）
8、如图所示，在大小为F的水平向左的恒力作用下，重为G的物体A静止在倾角为α的光滑斜面上．下列关于斜面对物体A的支持力的表达式正确的是（）

A.FN= B.FN=
C.FN=G+F D.FN=
9、下列说法中正确的是
A.平常所说的运动和静止都是相对于参考系来说的
B.选取不同的参考系来描述同一物体的运动，其结果一定是相同的
C.研究物体运动，选择地面做参考系最适宜，因为地面是真正不动的物体
D.所谓参考系就是我们假设不动的物体，以它作为参考研究其它物体的运动
10、“磨刀不误砍柴工”，磨刀的过程可理想化为如图乙所示的情境。已知磨刀石上、下表面与水平地面间的夹角均为α，刀与磨刀石上表面间的动摩擦因数为μ，手对刀施加与磨刀石上表面成θ角的恒力F，使刀沿上表面向下匀速运动．刀的重力可忽略不计．则刀所受摩擦力的大小为

A.Fcosθ B.μFsinθ
C.Fsinα D.μFsinα
三、填空题（本题共5小题，每题2分，共10分）
11、在桌上有一质量为m1的杂志，杂志上有一质量为m2的书，杂志和桌面的摩擦系数为μ1，杂志和书之间的摩擦系数为μ2，现使用向右的力将杂志从书下抽出，抽出过程中杂志对书的摩擦力方向是_________，讲杂志抽出至少应大于___________
12、某同学“探究加速度与物体合力的关系”的实验装置如图所示,图中A为小车，质量为，连接在小车后面的纸带穿过打点计时器B，它们均置于水平放置的一端带有定滑轮的固定长木板上，P的质量为，C为弹簧测力计，实验时改变P的质量，读出测力计的示数F，不计轻绳与滑轮，滑轮与轮轴的摩擦，滑轮的质量

①下列说法正确的是__________
A．实验中应远小于
B．长木板必须保持水平
C．实验时应先接通电源后释放小车
D．小车运动过程中测力计的读数为
②下图是实验过程中得到的一条纸带，O、A、B、C、D为选取的计数点，相邻的两个计数点之间有四个点没有画出，各计数点到O点的距离分别为：8．00cm、17．99cm、30．00cm、44．01cm，若打点计时器的打点频率为50Hz，则由该纸带可知小车的加速度大小为