预览加载中,请您耐心等待几秒...
1/10
2/10
3/10
4/10
5/10
6/10
7/10
8/10
9/10
10/10

亲,该文档总共26页,到这已经超出免费预览范围,如果喜欢就直接下载吧~

如果您无法下载资料,请参考说明:

1、部分资料下载需要金币,请确保您的账户上有足够的金币

2、已购买过的文档,再次下载不重复扣费

3、资料包下载后请先用软件解压,在使用对应软件打开

吉林省农安县普通高中2024年物理高一上册期末学业质量监测试题含解析 一、单选题(本题共7小题,每题4分,共28分) 1、如图所示为一物体被吊车用钢索竖直向上提升过程简化运动图象,下列判断正确的是() A.内物体被吊起的高度为25m B.0~10s内物体的加速度0.1m/s2 C.30~36s内物体处于超重状态 D.0~10s内物体的平均速度大于30~36s内物体的平均速度 2、有一种能获得强烈失重,超重感觉的巨型娱乐设施。先用电梯把载有乘客的座舱送到大约二十几层楼高的高处,然后让座舱自由落下,落到一定位置时,制动系统开始启动,座舱匀减速运动至快到地面时刚好停下。座舱下落的v-t图像如图所示。如果,则下列说法正确的是() A.此设施在离地面的高度为150m时开始自由下落 B.减速时的加速度大小是 C.减速时,质量为50kg的人对座椅的压力为250N D.自由下落时人在上面受到的重力为0 3、在动摩擦因数=0.2的水平面上有一个质量为m=2kg的物块.物块与水平轻弹簧相连.并由一与水平方向成=45°角的拉力拉着物块,如图所示,此时物块处于静止状态,弹簧弹力为2N,(取g=10m/s2,且最大静摩擦力等于滑动摩擦力).则以下说法正确的是() A.此时物块所受的静摩擦力可能向左为6N B.当撤去拉力F的瞬间,物块所受的静摩擦力向右为4N C.当撤去弹簧瞬间,物块所受的摩擦力向左为4N D.当撤去弹簧的瞬间,物块所受的摩擦力向左为3.2N 4、下述各力中,根据力的性质命名的是() A.重力 B.动力 C.阻力 D.支持力 5、一质点做直线运动的图象如图所示,那么质点在和两段时间内() A.质点的加速度大小之比为 B.质点的位移大小之比为 C.质点的平均速度大小之比为 D.质点在时刻的速度方向发生改变 6、如图所示,在光滑水平面上,用弹簧水平连接一斜面体,弹簧的另一端固定在墙上,一玩具遥控小车放在斜面上,小车在遥控下运动,稳定时发现弹簧处于压缩状态.下列判断正确的是: A.小车一定匀速运动 B.小车一定匀加速向下运动 C.斜面体对小车摩擦力一定沿斜面向上 D.地面对斜面体的支持力一定小于斜面体和小车的总重力 7、在列车正常行驶时,以列车为参考系 A.列车里静坐着的乘客是运动的 B.路边的树是静止的 C.路边的树向后运动 D.旁边轨道的列车一定是运动的 二、多选题(本题共3小题,每题4分,共12分) 8、如图所示,A,B两物块的质量分别为2m和m,静止叠放在水平地面上,A,B间的动摩擦因数为μ,B与地面间的动摩擦因数为,最大静摩擦力等于滑动摩擦力,重力加速度为g,现对A施加一水平拉力F,则() A.当F<3μmg时,A,B都相对静止 B.当F>2μmg时,A相对B滑动 C.当时,A的加速度为 D.无论F为何值,B的加速度不会超过 9、如图所示,A、B叠放在水平面上,水平力F作用在A上,使二者一起向右做匀速直线运动,下列说法正确的是() A.A、B之间无摩擦力 B.A受到的摩擦力水平向左 C.B受到A的摩擦力水平向左 D.地面对B的摩擦力水平向左 10、下面各图中小球A均静止,且各接触面均光滑,则A受到一个弹力的是() A. B. C. D. 三、填空题(本题共5小题,每题2分,共10分) 11、图甲为“探究加速度与物体所受合外力、物体质量的关系”的实验装置示意图,砂和砂桶的总质量为m,小车和砝码的总质量为M。 (1)如图乙所示为实验中用打点计时器打出的一条较理想的纸带,打点计时器所用交流电的频率为50Hz,纸带上O、A、B、C、D、E为六个相邻的计数点(两相邻计数点间还有4个点迹没有画出),通过测量和计算可知,x1、x2、x3、x4、x5分别为4.50cm、5.28cm、6.07cm、6.85cm、7.63cm。则打点计时器打下相邻计数点的时间间隔为_______s,根据上述数据,可知小车拖动纸带运动的加速度的测量值为_______m/s2(计算结果保留3位有效数字)。 (2)实验中用砂和砂桶总重力的大小作为细线对小车拉力的大小,在探究外力不变的情况下加速度与质量之间的关系时,用到了小车的加速度a与小车和砝码总质量的倒数关系的图象。以下关于该实验的说法中正确的是_______。(选填选项前的字母) A.需要用天平测量小车和砝码的总质量M B.实验需要保证的条件是小车和砝码的总质量远大于砂和砂桶的总质量 C.实验前需要将固定打点计时器一侧的木板垫高一些,其目的是为了增大小车下滑的加速度 D.实验时如果没有将固定打点计时器一侧的木板垫高一些,将会导致a-图象不是一条直线 (3)某组同学用上述实验器材在探究质量不变的情况下,加速度与外力之间的关系时,将所获得的6组数据对应地绘制在图所示的a-F图中,请你根据图中点迹,绘制