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2025届黑龙江大庆市三站中学九年级化学第一学期期末达标检测模拟试题含解析 一、单选题(本题共14小题,每题1分,共14分) 1、下列说法正确的是() A.催化剂在化学反应前后自身的质量和性质不变 B.化合反应一定是氧化反应,氧化反应不一定是化合反应 C.铁生锈,人的呼吸,燃料的燃烧都利用了氧气的氧化性,都属于缓慢氧化 D.向氯酸钾中误加入高锰酸钾,不仅加快了反应速率,而且增加了生成的氧气的量 2、下列说法中,正确的是 A.可用燃着的木条鉴别氧气和二氧化碳 B.空气中氧气质量占空气质量的21% C.在化学变化中,分子可以被消灭但不能被创造 D.加热碳酸氢铵时,白色固体消失,说明该变化不符合质量守恒定律 3、化学家创造出“干水”这种物质,其每个颗粒含水95﹪,外层是SiO2。相同状况下,干水吸收二氧化碳的能力比普通水高三倍。下列有关说法正确的是() A.干水和干冰是同一种物质 B.干水中的水分子静止不动 C.用干水吸收CO2有助于减缓温室效应 D.干水吸收CO2的过程只发生物理变化 4、化学学习者常用化学思维去认识和理解世界。下列选项不正确的是() A.变化与守恒:因为氢气在氧气中燃烧生成水,所以水由氢、氧两种元素组成 B.模型与推理:鱼类能在水中生活,证明水中溶有氧气 C.宏观与微观:CO和CO2,虽然无素组成相同,但二者性质不同,原因是分子构成不同 D.探究与创新:探究氧化铜是否为过氧化氢分解的催化剂,只需设计实验证明氧化铜能否改变反应速率即可 5、物质世界充满了变化。下列过程中没有发生化学变化的是 A.焚烧秸秆 B.葡萄酿酒 C.冰块融化 D.酸雨腐蚀文物 6、燃煤会影响环境。下列环境问题与燃煤没有直接关系的是 A.酸雨 B.温室效应 C.臭氧层破坏 D.可吸入颗粒物增加 7、下列实验基本操作正确的是 A.连接仪器 B.塞紧胶塞 C.倾倒液体 D.过滤 8、下列说法符合质量守恒定律的是() A.纸张燃烧后,剩余的灰烬的质量比纸张轻 B.50g冰融化后得到相同质量的水 C.10g食盐完全溶解在100g水中,得到110g食盐溶液 D.12g碳在50g氧气中充分燃烧,则生成的二氧化碳的质量为62g 9、科学探究中常用到推理的方法。根据下列实验事实推出结论正确的是() 选项实验事实实验结论A纸在空气中燃烧后,质量减小该反应不遵守质量守恒定律B某物质可以导电该物质一定是石墨C某水样加肥皂水后,搅拌有大量泡沫产生该水样为软水D某气体不能使带火星的木条复燃该气体一定不含氧气A.A B.B C.C D.D 10、实验室常用二氧化锰与浓盐酸反应制取氯气,其反应化学方程式为: MnO2+4HCl(浓)MnCl2+Cl2↑+2X根据上述已配平的化学方程式,可知X的化学式为 A.H2O B.H2 C.H2O2 D.HClO 11、下列做法中,不正确的是() A.点燃氢气等可燃性气体前必须验纯 B.给玻璃仪器加热时都要垫石棉网 C.做实验的废液应倒入指定容器内 D.在实验药品贮藏室门口应写上“严禁烟火” 12、下列元素中,属于金属元素的是 A.氖 B.氧 C.锌 D.磷 13、下列实验操作正确的是() A.保存氧气 B.处理废弃药品 C.检查装置气密性 D.滴加试剂 14、以下净水的操作:①静置②蒸馏③过滤,相对净化程度由低到高的顺序是 A.①②③ B.③②① C.③①② D.①③② 二、填空题(本题共8小题,每题2分,共16分) 15、(1)请沿用科学家认识事物的方法认识“空气”。 ②从分类角度:空气属于_________(填“混合物”或“纯净物”) ②从微观角度:用“O”表示氮原子,“●”表示氧原子,如图:“可表示的微粒意义是_______(填名称)。 ③同温同压下,气体的体积比等于分子数目比。若空气中其它成分忽略不计,图中可表示空气微观模型的是________(填标号) (2)如图是安装在汽车排气系统中最重要的机外净化装置发生的化学反应的微观示意图(),请在题图第二方框中补全微观粒子示意图________。 (3)从环保角度:下列保护空气措施合理的有__________(填标号) A工厂通过加高烟囱直接排放废气 B推广使用乙醇汽油代替普通汽油 C提倡步行、骑自行车等“低碳”出行方式 (4)镁条在空气中燃烧时,除了能与氧气反应生成氧化镁,还能与氮气反应生成氮化镁(Mg3N2),请写出镁条与氮气反应的化学方程式:__________。 16、下图是家用白炽灯,请结合所学知识回答下列问题: (1)白炽灯中含有金属元素的材料有_____________(写一种); (2)在白炽灯中充入氮气的作用是______________。 (3)白炽灯的灯头是用铝而不用铁的,是由于铝具有很好的抗腐蚀性,原因是______________。 (4)铝比铁