学案-广东-2015_广东省东莞市石碣镇四海之星学校九年级化学下册 第八单元 课题2 金属的化学性质学案(答案不全) 新人教版.doc
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学案-广东-2015_广东省东莞市石碣镇四海之星学校九年级化学下册 第八单元 课题2 金属的化学性质学案(答案不全) 新人教版.doc
1金属的化学性质【学习目标】:1、知道铁、铜、铝等金属与氧气的反应。2、初步认识常见金属与酸的置换反应。3、识记金属活动顺序表,能利用金属活动顺序判断金属活动性的强弱,并能设计实验证明金属活动性的强弱。【教学过程】一、自主学习:A、写出下列反应的化学方程式,并写出现象1、镁在空气中燃烧2、铝在空气中生成致密氧化铝保护膜3、铁在氧气中燃烧4、铜在空气中加热5、实验室用锌与稀硫酸制取氢气的B、思考下列问题1、“真金不怕火炼”是金在高温下也不与反应,说明金的(填“物理
学案-广东-2015_广东省东莞市石碣镇四海之星学校九年级化学下册 第八单元 课题1 金属材料学案(答案不全) 新人教版.doc
3金属材料【学习目标】1.了解常见金属的物理性质,知道物质的性质在很大程度上决定了物质的用途,但不是唯一的决定因素。2.认识在金属中加热熔合某些金属或非金属可以制得合金,知道生铁和钢等重要合金,以用合金比纯金属具有更广泛的用途。3.学会运用观察的方法从图表中获取信息,在交流与讨论中提高综合分析问题的能力。【学习重点】金属材料的物理性质及用途影响因素:合金的定义及性能【学习过程】一、自主学习(知识回顾)(温馨提示:以下内容与我们的生活和将要学习的新知识联系密切,请认真思考填
学案-广东-2015_广东省东莞市石碣镇四海之星学校九年级化学下册 第八单元 课题3 金属资源的利用和保护学案 新人教版.doc
1金属资源的利用和保护【学习目的】1.知道一些常见金属如铁、铝、铜等的矿物,了解从铁矿石中将铁还原出来的方法。2.会根据化学方程式对含有某些杂质的反应物或生成物进行有关计算。3.了解金属锈蚀的条件以及防止金属锈蚀的简单方法。4.知道废旧金属对环境的污染,认识回收利用废旧金属等金属资源保护的重要性。【学习过程】一、自主学习【阅读】课本15页—21页,完成以下题目:1、炼铁的原理;主要反应的化学方程式;原料;设备。2、铝的化学性质比铁活泼,为什么在现实生活中,铝不需要油漆,而
学案-广东-2015_广东省东莞市石碣镇四海之星学校九年级化学下册 第十一单元 课题2 化学肥料学案 新人教版.doc
1化学肥料【学习目标】了解化学元素对植物生长的重要性了解常见化肥的种类并能举例,学会初步区分氮肥、磷肥、钾肥的方法了解化肥对人类生活的影响和对环境的影响【学习过程】一、自主学习阅读课本后填空:1、由于农作物对氮、磷、钾三种元素需要量较大,因此_________、_________和_________是最主要的化学肥料。2、可用作氮肥的化合物有_________、_________、_________、_________、_______和_______等。3、______
学案-广东-2015_广东省东莞市石碣镇四海之星学校九年级化学下册 第十单元 课题2 酸和碱之间会发生什么反应学案(答案不全) 新人教版.doc
1酸和碱之间会发生什么反应【学习目标】1.知道酸和碱之间能发生中和反应,初步认识盐,了解中和反应在实际中的应用。2.在得出结论和分析原因的过程中体验从个别到一般、从宏观到微观的思维方法。教学重点:中和反应的概念及其应用。教学难点:中和反应的实质。【学习过程】一、自主学习1.分别在石蕊溶液和酚酞溶液中加入稀硫酸或氢氧化钾溶液,会有怎样的颜色改变?2.一根带有红色铁锈的铁钉,放入足量的稀盐酸中,首先看到的现象是_______________和_________________