统编版高中语文必修上册第三单元8.docx
ca****ng
亲,该文档总共15页,到这已经超出免费预览范围,如果喜欢就直接下载吧~
相关资料
统编版高中语文必修上册第三单元8.docx
统编版高中语文必修上册第三单元知识点.docx
统编版高中语文必修上册第三单元知识点曹操《短歌行》1、曹操曹操(155-220),字孟德,三国时期杰出的政治家、军事家、文学家、书法家,他爱好音乐,又深受乐府民歌的影响,因此创作了许多歌辞。他现存的二十几首诗全部都是乐府歌辞,却一扫两汉以歌功颂德为主旨的腐朽诗风,而代之以新鲜的现实内容。其中绝大部分或描述丧乱时代兵祸的惨状,或抒写对苦难人民深切同情,或表现自己的政治理想与宏伟抱负。2、写作背景通常认为这首诗作于赤壁之战以后,通常认为这首诗歌作于赤壁之战以后,由于曹操在军事上的失利,统一事业面临严重的危机。
第三单元 整体教学设计--统编版高中语文必修上册.pdf
高中语文部编版必修上册第三单元整体教学设计一、单元整体框架与课时分配学习任务群:文学阅读与写作单元人文主题:生命的诗意课时分配——共9课时课主题内容安排时春江秋月《短歌行》《归园田居》(其一)群文冬冰雪阅读2吟到深情字字金《登高》组诗,鉴赏阅读1天簌自足《梦游天姥吟留别》《登高》比较阅天趣成1好诗不过读近人情《琵琶行》《听颖师弹琴》和《李凭1箜篌引》拓展阅读云锦神机《永遇乐·京口北固亭怀古》《念奴匠意明娇·赤壁怀古》《声声慢》群文阅读2剪裁刀尺任我行橙黄橘绿文学短评写作寻雅意2含英咀华探文心二、单元目标(
第三单元 整体教学设计--统编版高中语文必修上册.pdf
整体教学设计一、单元整体框架与课时分配学习任务群:文学阅读与写作单元人文主题:生命的诗意课时分配——共9课时课主题内容安排时春江秋月《短歌行》《归园田居》(其一)群文冬冰雪阅读2吟到深情字字金《登高》组诗,鉴赏阅读1天簌自足天趣成《梦游天姥吟留别》《登高》比较阅1好诗不过读近人情《琵琶行》《听颖师弹琴》和《李凭1箜篌引》拓展阅读云锦神机《永遇乐·京口北固亭怀古》《念奴匠意明娇·赤壁怀古》《声声慢》群文阅读2剪裁刀尺任我行橙黄橘绿文学短评写作寻雅意2含英咀华探文心二、单元目标(一)语文素养1.明晓古诗词的基
统编版高中语文必修上册第三单元知识点.docx
统编版高中语文必修上册第三单元知识点曹操《短歌行》1、曹操曹操(155-220),字孟德,三国时期杰出的政治家、军事家、文学家、书法家,他爱好音乐,又深受乐府民歌的影响,因此创作了许多歌辞。他现存的二十几首诗全部都是乐府歌辞,却一扫两汉以歌功颂德为主旨的腐朽诗风,而代之以新鲜的现实内容。其中绝大部分或描述丧乱时代兵祸的惨状,或抒写对苦难人民深切同情,或表现自己的政治理想与宏伟抱负。2、写作背景通常认为这首诗作于赤壁之战以后,通常认为这首诗歌作于赤壁之战以后,由于曹操在军事上的失利,统一事业面临严重的危机。