2025届重庆市綦江区化学九上期末质量跟踪监视试题含解析.docx

2025届重庆市綦江区化学九上期末质量跟踪监视试题含解析

一、单选题（本题共14小题，每题1分，共14分）
1、下列有关现象描述错误的是（）
A．木炭在空气燃烧发出白光，产生白雾B．镁在空气中燃烧生成白色粉末
C．硫在空气中燃烧发出淡蓝色火焰D．铁丝在氧气中剧烈燃烧，火星四射
2、下列有关碳及其化合物的说法错误的是（）
A．CO2的水溶液使石蕊显红色 B．干冰用于人工降雨
C．紧闭门窗用木炭烤火易使人中毒 D．金刚石导电性能良好
3、下列化学仪器的名称书写正确的是
A．量桶 B．铁夹台 C．集气瓶 D．坩锅钳
4、水可以灭火的原理是()
A．降低可燃物温度 B．隔绝空气
C．降低可燃物的着火点 D．隔离可燃物
5、下列有关燃烧与灭火的说法中，正确的是
A．将大块煤粉碎后再燃烧，其目的是延迟煤燃烧的时间
B．为防止森林大火蔓延可开挖隔离带，其目的是隔绝可燃物
C．火柴头斜向下时更容易燃烧，是因为降低了火柴梗的着火点
D．蜡烛火焰用扇子一扇即灭，是因为扇走了蜡烛火焰周围的空气
6、下列方法不能鉴别氧气和二氧化碳的是
A．观察颜色B．滴加紫色石蕊试液
C．滴加澄清石灰水D．伸入带火星的木条
7、下列日常生活的操作过程中，没有发生化学变化的是
A．将牛肉串放在火上烧烤
B．磨面机将小麦磨成面粉
C．将豆腐发酵制成臭豆腐
D．将木材制成木炭
8、下列化学方程式书写正确的是（）
A．2NaOH+CuSO4═Cu（OH）2↓+NaSO4 B．Ba（NO3）2+H2SO4═BaSO4↓+HNO3
C．C+2CuO2Cu+CO2↑ D．Fe2O3+6HCl═2FeCl2+3H2O
9、宏观辨识与微观探析是化学学科的核心素养之一。用分子、原子的观点解释下列现象，其中不合理的是（）
A．水结成冰﹣﹣分子停止运动
B．电解水生成氢气和氧气﹣﹣分子本身发生变化
C．气体可以压缩储存在钢瓶中﹣﹣分子间有间隔
D．1滴水中大约有1.67×1021个水分子﹣﹣分子很小
10、下列实验设计合理的是（）
A．测定空气中氧气含量 B．探究燃烧的条件
C．验证质量守恒定律 D．氧气验满
11、通过学习，同学们对化学有了一些初步认识，你认为下列说法中错误的是
A．自然界中的元素是有限的，但组成的物质却是无限的
B．很多物质都具有两面性：既可以造福人类，也可能造成危害
C．宏观上相对静止的物体，其构成微粒也是静止的
D．化学变化是有规律可循的，如化学变化往往伴随着能量的变化
12、用分子的观点解释正确的是
A．吹胀气球一气体分子间隔变大
B．柳絮纷飞一分子在不停地做无规则运用
C．食物变质一分子发生了变化
D．水结冰体积增大一水分子的体积增大
13、根据分子的相关性质解释下列现象，其中不正确的是
A．干冰升华—分子间的间隔变大
B．煤油温度计内液面上升—分子体积变大
C．一氧化碳燃烧生成二氧化碳—分子种类改变
D．放在太阳光下的水蒸发得快—温度高，分子运动快
14、铁丝在氧气中燃烧的化学方程式书写正确的是（）
A． B．
C． D．
二、填空题（本题共8小题，每题2分，共16分）
15、二氧化碳是一种奇妙的物质。请根据你的知识和经验回答下列问题：
（1）空气中二氧化碳的体积分数约为_______，可是空气中却不能没有二氧化碳，因为它是植物光合作用的重要原料之一。
（2）近年来科学家发现空气中二氧化碳气体的含量有所增加，主要原因是_____(填序号)。
A实验室逸出的CO2增多
B大量使用化石燃料作为能源
C森林绿化面积锐减，使自然界吸收CO2的能力降低
（3）空气中二氧化碳气体的含量增加导致全球气候变暖加剧，于是科学家提出我们应该提倡低碳生活，请你列举一件你可以做到的有利于低碳生活的事情_______。
（4）“温控保鲜”和“气调保鲜”是两类食品保鲜技术。它们通过降低温度和改变气体成分，达到抑制储藏物细胞呼吸的目的。
①干冰可用于“温控保鲜”，主要利用的是干冰的______(填“物理”或“化学”)性质；
②“气调保鲜”中会使用CO2来抑制细菌。CO2进入细菌细胞液后能产生酸性物质碳酸，抑制细菌生长。请用化学方程式解释酸性物质的产生原因:_______。
（5）科学家正在研究利用二氧化碳的新技术:
①尿素[CO(NH2)2]对提高粮食产量具有重要的作用。通过控制条件可以使CO2和物质X发生反应:CO2+2X＝CO(NH2)2+H2O，物质X的化学式为_______；
②二氧化碳与氢气在催化剂、高温条件下，除生成甲醇(CH4O)外，还生成水蒸气，写出该反应的化学方程式________。
16、合理选择清洁用品,可以营造整洁、卫生的生活环境。“洗手液”“餐具洗洁净”“油烟机清洁剂”“84消毒液”“洁厕灵”是生活中常见的清洁剂，请回答问题:
(1)“餐具洗洁净”去除油污时的现