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2025届重庆市江北区新区联盟化学九上期末教学质量检测模拟试题含解析 一、单选题(本题共14小题,每题1分,共14分) 1、下列我国古代的技术应用不涉及化学变化的是() A.粮食酿酒 B.棉纱织布 C.火药应用 D.瓷器烧制 2、建立宏观与微观的联系是化学学科特有的思维方式。对下列事实的解释错误的是 A.花香四溢——分子不断运动 B.烧碱溶液、石灰水均显碱性——溶液中都含有金属离子 C.CO和CO2的化学性质不同——分子构成不同 D.石墨变为金刚石——碳原子的排列方式发生改变 3、国土资源部宣布,在广东沿海珠江口盆地东部海域钻获高纯度天然气水合物(“可燃冰”)样品并通过钻探获得可观控制储量。天然气的主要成分是甲烷。由甲烷的化学式“CH4”获得的信息正确的是() A.甲烷的相对分子质量是16 B.甲烷中有4个氢原子 C.甲烷中碳的质量分数为20% D.甲烷是一种氧化物 4、下列变化属于物理变化的是 A.水通直流电 B.食醋的酸味会变淡 C.工业炼铁 D.酸碱中和 5、化学实验过程经常伴随着一些实验现象的发生,下列描述正确的是 A.氢气在空气里燃烧:产生蓝色火焰且有水雾生成 B.洁净的铁钉放在稀硫酸中:产生气泡且溶液逐渐变成浅绿色 C.高温条件下一氧化碳还原氧化铁:黑色粉末逐渐变红 D.硫在氧气中燃烧:产生淡蓝色火焰且生成有刺激性气味的气体 6、用如图装置来测定空气中氧气的含量,下列做法会使实验结果不准确的是() A.事先在集气瓶内加少量水 B.燃烧匙内加足量红磷 C.红磷熄灭后,立即打开弹簧夹 D.实验前,检查装置的气密性 7、下列有关金属及合金说法错误的是 A.黄铜的硬度比纯铜大 B.生铁和钢都是铁合金,但生铁含碳量比钢大 C.铝比铁更抗腐蚀,是因为铝没有铁活泼 D.回收废旧金属能有效保护金属资源 8、下列属于非金属元素的是 A.P B.Fe C.Mg D.Zn 9、下列实验操作正确的是() A.点燃酒精灯 B.倾倒液体 C.称量固体 D.过滤 10、建立宏观和微观之间的联系是化学学科特有的思维方式,下列对宏观事实的微观解释错误的是() 宏观现象微观解释A水沸腾时能掀开壶盖分子的大小随温度的升高而增大B湿衣服在太阳晒着的地方干得快说明分子的运动速率与温度有关C6000mL氮气可以压缩在40mL钢瓶中增大压强可以减小分子间间隔D电解水生成氢气和氧气分子在化学变化中可以再分A.A B.B C.C D.D 11、将物质宏观性质与微观结构相互联系是化学特有的思维方式,下列对物质性质的微观解释正确的是 A.金刚石和石墨的物理性质差异较大,是因为构成它们的原子的结构不同 B.水和过氧化氢的化学性质不同,是因为分子构成不同 C.氦、氖、氩等稀有气体化学性质很不活泼,是因为其原子的最外层电子数为8个 D.金属元素和非金属元素的化学性质有所不同,是其原子的核内质子数不同引起的 12、建立宏观和微观之间的联系对学习化学十分重要。下列宏观事实的微观解释错误的是 A.品红在水中扩散——分子在不断运动 B.温度计中的水银(汞)热胀冷缩——原子的大小发生改变 C.NO与NO2化学性质不同——构成物质的分子不同 D.10mLH2O与10mLC2H5OH混合后体积小于20mL——分子间有间隔 13、下列关于燃烧和灭火的说法中不正确的是 A.可燃物燃烧一定会生成二氧化碳 B.酒精灯不慎打翻起火,立即用湿抹布扑灭 C.炒菜时油锅中的油不慎着火,可用锅盖盖灭 D.在加油站使用手机可能引发燃烧、爆炸 14、下列有关反应:2CuO+C2Cu+CO2↑的说法中,正确的是() A.CuO具有氧化性 B.C发生了还原反应 C.反应前后元素的化合价没有改变 D.反应前后固体的质量不变 二、填空题(本题共8小题,每题2分,共16分) 15、二氧化碳的性质实验如下图所示。 (1)实验过程中,b处的实验现象是_____,若要证明二氧化碳与水反应,应在a处放_____。 (2)c处的化学方程式为_____。 (3)烧杯中观察到的实验现象是_____,得出的结论是_____。 16、自然界中的二氧化碳处于不停的循环过程中。下图是大自然中碳循环的局部示意图。 (1)上图中,消耗二氧化碳的途径是_____(填序号): (2)海水能够吸收大量的二氧化碳,吸收过程中发生的反应之一是_____(用化学方程式表示)。 17、下列是初中化学中常见的实验。相关说法错误的是________(填序号)。 ①甲实验的目的是测定空气中氧气的含量 ②乙实验,水中的白磷没有燃烧,是因为温度没有达到着火点 ③丙实验加水后,立即旋紧瓶盖,振荡,看到的现象是软塑料瓶向内凹陷 ④丁实验,酒精灯上放的金属网罩是为了提高温度 18、化学源于生活,化学使世界更美好。请用所学知识回答问题: (1)空气中含量最多物质的体