小河与青草教学设计小河与青草教案设计.doc
灵慧****89
亲,该文档总共23页,到这已经超出免费预览范围,如果喜欢就直接下载吧~
相关资料
小河与青草教学设计小河与青草教案设计.doc
小河与青草教学设计小河与青草教案设计教学目标:1、能正确、流利、有感情地朗读课文。2、复习和巩固汉语拼音,学会本课6个生字,认识10个二类字,理解由生字组成的词语。3、理解课文内容,初步感知自然界中许多事物相互依存的道理,从中领悟到做人要谦虚谨慎,要多看到别人的长处。教学重点:学会本课6个生字,并能正确书写。有感情地朗读课文。教学难点:领悟课文寓意,教育学生做人要谦虚谨慎,要多看到别人的长处。教学准备:投影、录音、生字词卡片。教学时间:两课时教学过程:第一课时一、看图导入,揭示课题。1、(出示图。)小朋友
小河与青草教案设计.doc
小河与青草教案设计教学目标1、能正确、流利、有感情地朗读课文和背诵课文,体会人物对话时的不同语气。2、复习巩固汉语音,学会7个生字,两根绿线内的10个字只识不写,理解由生字组成的词语。3、理解课文内容,知道与人和睦相处的重要性,感知自然万物相互依存的道理,学习小河与青草谦虚谨慎、善于看到别人身后的长处这样一种美德,并激发学生保护环境的强烈愿望。教学重难点分角色朗读,理解人物对话。教学准备多媒体课件教学课时第二课时教学流程一、创设情境,导入新课小朋友们,你们喜欢游泳吗?炎热的夏
《小河与青草》教案设计.doc
《小河与青草》第二课时教案设计韦燕一、教学目标1、正确、流利、有感情地朗读课文,体会人物对话时的不同语气。2、掌握本课7个生字,会读10个二类字。3、理解课文内容,初步感知自然界许多事物相互依存的道理,从中领悟做人要谦虚谨慎,要多看到别人的长处。二、教学重难点教学重点:掌握本课7个生字,正确、流利、有感情的朗读课文。教学难点:理解课文内容,初步感知自然界许多事物相互依存的道理,从中领悟做人要谦虚谨慎,要多看到别人的长处。三、教材分析《小河与青草》是一篇童话故事,它通过小草与小河的对话,学生了解到了河水的清
小河与青草教案设计_28282.doc
小河与青草教案设计教学目标1、能正确、流利、有感情地朗读课文和背诵课文,体会人物对话时的不同语气。2、复习巩固汉语音,学会7个生字,两根绿线内的10个字只识不写,理解由生字组成的词语。3、理解课文内容,知道与人和睦相处的重要性,感知自然万物相互依存的道理,学习小河与青草谦虚谨慎、善于看到别人身后的长处这样一种美德,并激发学生保护环境的强烈愿望。教学重难点分角色朗读,理解人物对话。教学准备多媒体课件教学课时第二课时教学流程一、创设情境,导入新课小朋友们,你们喜欢游泳吗?炎热的夏天即将过去了,在小河的岸边发生
小河与青草教案设计 (2).doc
小河与青草教案设计教学目标1、能正确、流利、有感情地朗读课文和背诵课文,体会人物对话时的不同语气。2、复习巩固汉语音,学会7个生字,两根绿线内的10个字只识不写,理解由生字组成的词语。3、理解课文内容,知道与人和睦相处的重要性,感知自然万物相互依存的道理,学习小河与青草谦虚谨慎、善于看到别人身后的长处这样一种美德,并激发学生保护环境的强烈愿望。教学重难点分角色朗读,理解人物对话。教学准备多媒体课件教学课时第二课时教学流程一、创设情境,导入新课小朋友们,你们喜欢游泳吗?炎热的夏天即将过去了,在小河的岸边发生