《纪念刘和珍君》.doc

《纪念刘和珍君》
《记念刘和珍君》教案
一、教学目标
【知识与技能】
理清文章线索，理解关键词和句子。
【过程与方法】
通过阅读，品味关键词，把握作者的写作态度。
【情感态度与价值观】
理解刘和珍生平死难经过，理解作者气愤之处。
二、教学重难点
【重点】
理清文章线索，理解关键词和句子。
【难点】
了解刘和珍生平和死亡的经过，了解作者愤怒的原因。
三、教学过程
(一)创设情境，导入新课
在我国文学史上，闪烁着一颗璀璨的巨星，他领着我们回过《故乡》《从百草园到三味书屋》，看了《社戏》，通过《一件小事》，懂得了什么是真正的《拿来主义》。今天，我们再随着他重温三一八惨案的历史，一起《记念刘和珍君》(板书)。这位巨星就是大家都很熟悉的鲁迅先生。(板书标题)
(二)初读课文，整体感知
1.背景介绍
(1)大沽口事件
一九二六年三月，奉系军阀在日本帝国主义的支持下，进兵关内，冯玉祥率领国民军与奉军作战。在公然协助奉军的情况下，日本帝国主义派军舰进入大沽口炮击国民军。国家军队炮火回击。于是，日本帝国主义向当时的北洋军阀段祺瑞指政府提出抗议，并纠合英、美、法、意、荷、比、西等国驻北京使节，借口维护《辛丑条约》，提出各种不合理的条件，并在天津附近集结各国军队，准备进行武力进攻。
(2)三一八惨案
1926年3月12日，在冯玉祥国军与奉系军阀的战争中，日本军舰掩护冯军军舰驶入天津大沽口，炮轰国军，杀伤十余名守军。国军坚决反击，将日军船只驱逐出大沽口。日本联同英美等八国于16日向段政府发出最后通牒，要求撤除大沽口国防设施的无理要求。3月18日，由李大钊主持的5000多名北京人聚集在天安门广场抗议，要求拒绝八国集团的最后通牒。段下令开枪，当场打死47人，打伤200多人。李大钊和陈乔年都在斗争中受伤。
2.理清文章思路:每一节都拟一个副标题。(学生阅读思考讨论，确定题目)
明确：1.书写缘起，纪念逝者。2.唤醒庸人，牢记血债。3.作者所认识的刘和珍。4.刘和珍遇害。5.刘和珍被杀害。6.三一八惨案的教训。7.惨案的影响。
(三)深入研读，体会情感
1.在第一部分的前两段主要讲了什么？(交代写作的原因)
(1)开篇为何用如此详细的纪年
明确：以中华民国为纪年，包含着极大的讽刺与愤怒。民国已有十五年，当局不但像历代统治者一样肆无忌惮地杀戮，还杀害手无寸铁的女大学生。中华民国不再是人民的国家，所谓民国政府只是杀戮人民的机器。它表现出作者强烈的爱憎之情。
(2)讲述了刘和珍的哪些事迹？反射出刘和珍是怎样一个人？
明确：事迹1爱看鲁迅生前的文章；2虽然生活艰难，但还是毅然预定了全年的《莽原》
体现：思想进步，渴望真理。
2.只能如此而已出现了两次，表达了作者怎样的情感
明确：刘和珍是一个追求进步，渴望真理的好青年，无端地被杀戮，作者对此无法宣泄的悲愤凝结成如此而已四个字。以间隔重复的方式，表示对逝者无助与痛苦的怀念没有更好的形式。
(四)小结作业
猜猜，接下来鲁迅会怎么说？继续下堂课，课下预习其余的文章。
四、板书设计