沪教版三年级上册《图形的拼嵌》数学教案.doc
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沪教版三年级上册《图形的拼嵌》数学教案沪教版三年级上册《图形的拼嵌》数学教案【教学目标】初步认识正多边形,知道正多边形的一些特征。【教学重点】初步认识正多边形。【教学难点】认识并掌握正多边形的一些特征。教学:过程:一、引入:师:看这是小胖画的《我和小巧》,在这幅图上,你看到了哪些熟悉的图形?生:正方形、长方形、梯形、三角形、圆形师:你能给这些图形分一分类吗?可以分成哪几类?生:三角形是一类;正方形、长方形和梯形是一类;师电脑演示师:可以分成两类:按边分,三角形是一类;四边形是一类。56
三年级上册数学教案-第六单元图形的拼嵌沪教版.doc
单元整理与提高课题图形的拼嵌(一)课型新授教材分析学生已认识了三角形、正方形、长方形积累了很多有关图形的经验本课是将这些片段系统地连起来并发展成多边形与正多边形这里是初步接触重要的是让学生认识到这些图形都是从生活中来的。学情分析本班学生按学习状态大致分成3类A类生能主动有效参与课堂课上积极思考、踊跃发言接受新知能力很强。B类生能主动参与课堂学习习惯较好但缺乏自信不敢积极发言。C类生学习习惯较差课堂效率较低容易走神。因此在教学设计时尽量采用分层教学。[来源:]教学目标1、认识正五边形、正六边形、正
三年级数学上册12图形的拼嵌课件沪教版.ppt
小朋友,童话的世界真奇妙,看,今天我们请来了一些特殊的小伙伴,我们一起来认识他们。探究一探究二练习一本课小结小胖四人也完成了各自的作品,仔细看一看,这个图中有什么图形?
三年级数学上册1.2图形的拼嵌课件沪教版.ppt
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三年级上数学教学设计图形的拼嵌_沪教版.doc
图形的拼嵌【教学目标】初步认识正多边形,知道正多边形的一些特征。【教学重点】初步认识正多边形。【教学难点】认识并掌握正多边形的一些特征。教学:过程:一、引入:师:看这是小胖画的《我和小巧》,在这幅图上,你看到了哪些熟悉的图形?生:正方形、长方形、梯形、三角形、圆形……师:你能给这些图形分一分类吗?可以分成哪几类?生:三角形是一类;正方形、长方形和梯形是一类;师电脑演示师:可以分成两类:按边分,三角形是一类;四边形是一类。师:三角形是由——三条线段围成的图形。四边形呢?——是由四条线段围成的图形五边形