2025届湖北省黄冈实验中学化学九上期末学业质量监测模拟试题含解析.docx

2025届湖北省黄冈实验中学化学九上期末学业质量监测模拟试题含解析

一、单选题（本题共14小题，每题1分，共14分）
1、“改善环境质量，推动绿色发展”是当前环保工作的重点。下列做法不符合这一要求的是
A．燃放烟花爆竹，增添节日气氛 B．提倡公交出行，减少尾气排放
C．加强植树造林，改善空气质量 D．垃圾分类回收，增强节约意识
2、有甲、乙、丙三种金属，如果将甲、乙、丙分别投入到CuSO4溶液中，一段时间后，甲、丙表面出现红色物质，乙没有明显现象；再将大小相同的甲、丙分别放到相同的盐酸中，甲、丙均产生气泡，但甲产生气泡的速度明显快于丙，则甲、乙、丙三种金属的活动性顺序是
A．甲>丙>乙 B．丙>乙>甲 C．甲>乙>丙 D．丙>甲>乙
3、滴管是中学化学实验中最常用的一种仪器。下列说法正确的是
A．取液后的胶头滴管可以平放在桌面上
B．用胶头滴管取用试剂瓶中的试剂时，直接将滴管插入试剂瓶中挤捏胶头以吸入试剂
C．使用滴瓶上的滴管滴加液体时，应使滴管垂直悬空于容器上方，不要使滴管和容器内壁接触
D．所有的滴管用完后都必须立即清洗干净
4、下列反应属于分解反应的是
A．
B．
C．
D．
5、人类每年使用最多的金属是
A．Fe B．Al C．Mg D．Cu
6、下列物质放入水中，不能形成溶液的是
A．食醋 B．食盐 C．蔗糖 D．花生油
7、如图是盐酸和氢氧化钠溶液反应的pH变化图。下列说法不正确的是（）

A．该图表示的反应是将盐酸加入到氢氧化钠溶液中
B．b点溶液中的溶质是氯化钠
C．c点溶液中氢氧化钠有剩余
D．该反应的实质是氢氧根离子和氢离子结合生成水分子
8、下列实验方案中能达到目的的是
A．粗略地测定空气中氧气含量:用铁丝替代红磷在空气中燃烧
B．分离MnO2和KCl固体混合物:加入足量水溶解后过滤
C．鉴别H2、CH4、CO三种气体:分别将燃着的木条伸人集气瓶内,观察现象
D．比较铁和铜的活动性强弱:将铁和铜分别放人稀盐酸中
9、下列物质的用途中，利用其化学性质的是（）
A．氧气用于气焊 B．液氮用作致冷剂
C．干冰用于人工降雨 D．石墨棒用于干电池电极
10、正确的实验操作对实验结论、人身安全都非常重要。下列实验操作正确的是
A． B．
C． D．
11、如图为电解水的实验装置图，下列说法正确的是

A．在水中加入少量硫酸或者氢氧化钠以增强水的导电性
B．与负极相连的玻璃管内得到的气体能使带火星的木条复燃
C．该实验中所得氢气和氧气的质量比约为2：1
D．该实验说明水是由氢气和氧气组成的
12、下列关于碳和碳的氧化物的说法中，正确的是
A．金刚石和C60是组成元素相同，但结构不同的两种物质
B．自然界里，CO2的循环过程中只发生了物理变化
C．温室效应的形成，会威胁人类的生存环境
D．CO2、CO和C都具有还原性
13、小丽为确认所回收易拉罐的主要成分是铝还是铁，剪取金属片打磨后，设计了如两种不同方法进行检验，这样设计的理由是

A．铁、铝有不同的物理性质
B．活泼金属易与氧气反应
C．排在前面的金属可以把酸中的氢置换出来
D．活动性较强的金属可把活动性较弱的金属从它的化合物溶液中置换出来
14、下列实验方案不合理的是
选项实验目的实验操作A比较铜片和黄铜片的硬度相互刻划的方法B测定空气中氧气含量点燃的硫粉伸入集气瓶中C除去氧化铜中混有的少量碳粉通入氧气加强热的方法D鉴别氧气和二氧化碳燃着的小木条A．A B．B C．C D．D
二、填空题（本题共8小题，每题2分，共16分）
15、空气中二氧化碳含量增加会导致______（填序号）
A温室效应B酸雨C空气污染
若有效控制空气中二氧化碳含量增加，将改善人们的生活质量。右图是利用FeO进行CO2再资源化研究的示意图，在整个转化反应中FeO反应前后质量和化学性质都没有改变，则FeO在整个转化反应中起_______作用，反应②属于______反应（填基本反应类型）。

16、2019年是元素周期表诞生的第150周年，联合国大会宣布2019年是“国际化学元素周期表年”。图（a）是元素周期表的一部分，图（b）是硒元素原子的结构示意图，请根据要求填空：

（1）硒的相对原子质量是_____，图中X=_____。
（2）硒和硫元素的原子结构具有相同的_____，所以化学性质相似，都能形成离子，则硒的阴离子符号为_____。
17、燃气灶是我们日常生活中的一种必需品。如图是一款燃气灶的示意图:

（1）燃气灶所用燃气包括煤气、天然气、石油液化气等，写出天然气的主要成分的化学式_______；
（2）燃气的火焰有时呈现黄色或橙色，锅底出现黑色物质的原因是燃气不充分燃烧、这时应将空气进风口_______(填“调大”或“调小”)；
（3）夜间发现燃气泄漏，应采取的措施正确的是______