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刘一秒领导智慧

●如何让下属心甘情愿去执行？

●如何凝聚企业核心，如何更有效的激励员工，达成目标？

●如何影响团队全力以赴工作？影响他人应该具有什么智慧？

●如何凝聚企业核心骨干！如何选择企业人才？，来让自己的团队突飞猛

进？这种威力无穷的智慧到底是什么？

《领导智慧》逐字稿笔记

开场

刘一秒：首先问候大家一下，欢迎进入时代光华管理课程，一开始我请教一个比

较简单的问题，在平时当领导人，当领导者，我先请教一个比较简单的问题，你发现

领导人，我们在平时，先说员工，员工是喜欢积极向上，有活力的领导者，还是喜欢

半死不活的领导者？是哪一种？那此时此刻觉得自己是积极向上，有活力的领导人

的，请举手，自认为啊，好，手放下。觉得旁边这位是有活力、向上、积极，有这种

状态的领导人，请举手，好，手放下。

我再问第二句话，员工喜欢什么样的领导人？第三句话，顾客喜欢什么样的员工？

我们的员工去见顾客，不管是什么行业，咱们的员工跟顾客在沟通，在交往过程中，

我们的顾客人员，咱们的顾客喜欢什么样的团队，喜欢什么样的员工？是有积极有状

态，还是没有状态的员工，是哪种，是前者还是后者？很显然是前者。

所以写第一句话，状态决定结果。假如今天自己公司，觉得自己业绩不太理想，

发展不太理想，或者有瓶颈，你就先看这件事，咱们整个公司，从领导到员工开始，

整个团队状态怎么样，假如状态不太理想，那可以保证业绩也不太理想。

团队状态不理想，企业业绩保证不理想。

——刘一秒

简单6个字，只要任何咱们公司里边，任何地方出现问题，我先直接讲，跟状态

有直接关系，所以领导人写下句话，领导人、领导者，领导状态。也就是整个团队很

有状态，它必然会产生结果。

画外音：刘一秒老师告诉我们，状态决定结果，领导者领导状态，由此推来，

领导者是影响企业经营业绩的第一责任人。因而要想让团队很有状态，从而提高公司

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业绩，领导者比较努力学习，提高自己的智慧。那么领导者在学习的过程中，到底是

学对自己有用的，还是学自己觉得有道理的呢？

刘一秒：我先稍微请教一下，我们领导人应该是学有用的，还是学有道理的？

大声讲，是丢用还是有道理？但实际上这么多年，大多数人学的是，有用的比较多，

还是有道理的比较多？大多数人，现场有人上过我们其他课程，有人还没有上过其他

课程，所以我们这一天开始，我们先稍微碰撞个思想，学有用的还是学有道理的，哪

一种，有用还是有道理？有人说有用，有人说有道理，很显然是哪一种？在过去这10

年时间，我们训练无数人，我发现凡是有结果的人，凡是结果比较理想的人，包括他

年产值在105亿，200亿左右的人，凡是我这些学生，包括各行业第一名，像皇明

太阳能，像太阳雨，像在17个省各种白酒行业，第一名都是我的学生，包括这个20

个省，像眼镜行业，你发现他们之所以能成为第一名，跟他们在沟通、讲话、交流，

甚至是这些老板，在我课堂上表现，他们所表现的状态就是，他们很少说很有道理的

话，但是他们一开口就讲什么话？很有用的话。我所贯穿始终的思维，我讲完之后会

让很多人觉得不舒服？为什么？

优秀的领导者，很少说有道理的话，但一开口，就是很有用的话。

———刘一秒

因为突然间，跟你原来想的不一样，什么叫有用还有道理呢？例如，写上完美的

团队，就写两个字完美。有一次我在南京上课，在我盈利智慧课堂，有一个经理人，

他领导1200名员工，也是海归派，在海外待八年，他现场就请教我，他说刘老师，

请问你怎么打造完美团队？现在到目前为止，昨天我在昆山，在杭州，我还发现个事

情，有老板还在问这句话，怎么打造完美团队，经过机场看到书店，书店里摆了很多

书，上面也写一样话，怎么打造完美团队，怎么建立完美组织。事实上，当在南京上

课，这个经理人问我两次，我连理都没有理，第三次他冲上台来问我，他说刘老师我

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在请教你问题。我说我从来不回答，这种无聊的问题。我新请教各位，领导人给个思

维，从今天开始，咱们是应该打造有战斗力的团队，还是打造完美的团队？觉得是有

战斗力的请掌声告诉我一下，所以改变个思维，为什么完美这个词语影响很多人？因

为大家大多公司，一开会在抓优点还是抓缺点？大多数在抓什么？天天总结缺点。

我先直接讲一句话，总结缺点，改善问题，改善不足，我直接讲，任何公司从创

立到倒那天，天天有问题，永远改不完，像一个人一样，我直接讲，一个人能成功是

人没有缺点，还是很会发挥他的优势？成功的人和企业，是很会发挥他的优势，不是

发挥他的缺点，也不是把缺点改完。

成功的人和企业，是很会发挥自身优势，而不是很会改善缺点，也不是把缺点改

完。