网上书店数据库系统原理设计.doc

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数据库系统原理课程
设计报告

题目：网上书店数据库系统原理设计

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目录

TOC\o"1-3"\h\z\uHYPERLINK\l"_Toc265151761"网上书店系统数据库设计 1
HYPERLINK\l"_Toc265151762"1．课程设计要求 1
HYPERLINK\l"_Toc265151763"1.1课程设计的目的 1
HYPERLINK\l"_Toc265151764"1.2课程设计的内容和要求 1
HYPERLINK\l"_Toc265151766"1.3课程设计进度安排 1
HYPERLINK\l"_Toc265151767"2.课程设计报告正文 2
HYPERLINK\l"_Toc265151768"2.1系统需求分析 2
HYPERLINK\l"_Toc265151769"2.2系统逻辑模型 3
HYPERLINK\l"_Toc265151770"2.3系统的物理模型 PAGEREF_Toc265151770\h12
HYPERLINK\l"_Toc265151771"2.4数据库设计 PAGEREF_Toc265151771\h13
HYPERLINK\l"_Toc265151772"3总结 17


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网上书店系统数据库设计
1．课程设计要求
1.1课程设计的目的
1)培养学生运用所学课程《数据库系统原理》的理论知识和技能，分析解决计算机应用实际问题的能力。
2)培养学生掌握用《数据库系统原理》的知识设计计算机课题的思想和方法。
3）培养学生调查研究、查阅技术文献、资料、手册以及编写技术文献的能力。通过课程设计，要求学生在指导教师的指导下，独立完成设计课题的全部内容，包括：通过调查研究和上机实习，收集和调查有关技术资料。掌握设计课题的基本步骤和方法。根据课题的要求进行上机实验调试。
1.2课程设计的内容和要求
通过课程设计要求学生掌握数据库设计、开发查询等基本方法，掌握VisualFoxpro的操作方法，熟练进行数据表操作、SQL查询和简单的程序设计能力。初步掌握数据库设计工具ERWIN的操作，能够运用ERWIN设计ER图。最后综合利用上述工具设计和开发一个小型数据库。为今后学习信息系统设计开发建设打下良好基础。
1.3课程设计进度安排
第1－4天：学习和掌握VisualFoxpro的基本操作，包括数据表操作、SQL语言以及可视化的程序设计。
第5－10天：学习和掌握运用ERWIN设计ER图的基本方法和技巧。
第11－14天：针对某一特定应用项目进行需求分析，设计ER图。

2.课程设计报告正文
2.1系统需求分析
1）主要的实体：
图书(编号、名称、作者、价格、出版社、数量、图片、所属类别、其他备注)
图书分类(编号、名称、备注)
用户（用户ID号、用户昵称、用户名、密码、联系方式、E-email、家庭住址、邮编）
订单（订单号、用户名、地址、联系方式、图书名、数量、金额、日期、付款方式）
收货人(订单号\姓名、性别、联系方式、邮编、E-mail、地址)
管理员(ID号、密码、姓名、性别、年龄)
2）针对一般的网上书店系统，总结出如下的需求信息和实体间的联系：
用户分一般用户、注册用户和管理员
多个管理员共同管理用户、订单
一般用户和管理员用户都可以不登陆就查看图书信息
注册用户登陆后可以维护自己的信息，购买图书，并且在向网站发出订单时自动填写自己的联系信息。
按图书内容来分类，每本书对应于一个类别;
一个用户可以购买多本图书;
一个用户可以填写多份订单详细信息；
一个用户可以设定多个收货人
3）根据上述的系统功能分析和需求总结，设计下面的数据项和数据结构：
系统用户(user)信息数据库，列出以下数据项：
用户信息：用户ID（自动编号）号、用户昵称、用户名、密码、联系方式、E-email地址、家庭住址、邮编。
管理员信息：帐号、密码、姓名、性别、年龄
收货人信息数据库，列出以下数据项：
收货人信息：姓名、性别、联系方式、邮编、E-mail、地址
系统的图书（book）信息数据库，列出以下数据项：
图书的记录信息：编号、名称、作者、价格、出版社、数量、图片、所属类别、其他备注
图书的交易订单记录（orders）数据库，写出以下数据项：
图书交易订单信息：订单号、用户名、地址、联系方式、顾客购买的图书、图书数量和金额、交易的日期、付款方式。

2.2系统逻辑模型
根据需求分析，在ERWIN中根据需求分析设计出逻辑模型。利用ERWIN软件设计出ER图。