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2025届河南省商丘市永城市实验中学化学九上期末统考模拟试题含解析 一、单选题(本题共14小题,每题1分,共14分) 1、既具有可燃性,又具有还原性的固态物质是 A.碳 B.氧化铜 C.一氧化碳 D.氢气 2、鉴别与除杂是化学实验的重要内容,下列设计的方案不能达到实验目的是 A.鉴别CO与CO2——通入澄清石灰水中,观察是否变浑浊 B.除去CO2中混有的少量CO——通入过量氧气,点燃 C.除去CaO中的CaCO3——高温煅烧 D.鉴别NaCl和NH4NO3固体——加水溶解并测温度 3、下列在日常生活中发生的变化,都属于化学变化的一组是 A.水受热沸腾、酒精燃烧 B.汽油挥发、铁铸成锅 C.食物腐败、动植物呼吸 D.瓷碗破碎、钢铁生锈 4、共享单车为了方便我们绿色出行,夏季期间气温升高共享单车的充气轮胎最容易发生爆炸的主要原因是 A.分子体积变大 B.分子质量变大 C.分子数目变大 D.分子间的间隙变大 5、下列现象不能反映微粒所具有的性质的是 A.酒精灯不盖灯帽,酒精减少 B.将糖放入水中,水变甜 C.衣橱里的卫生球消失了仍能闻到其气味 D.敲击玻璃,玻璃变成碎片 6、将80g质量分数为20%的浓盐酸,稀释成10%的稀盐酸,需加水的质量为 A.80g B.100g C.200g D.280g 7、下列有关溶液的说法正确的是 A.食盐水的沸点比水低 B.无色澄清均一、稳定的液体一定是溶液 C.在一定温度下,高浓度的蔗糖溶液比低浓度的蔗糖溶液所含溶质多 D.溶液加水稀释前后,溶质的质量不变 8、某学生测定下列数据合理的是() A.用100mL量筒量取7.5mL液体 B.用温度计测得体温为37.52℃ C.用托盘天平称得某食盐样品的质量为15.6g D.用烧杯量取200.0mL盐酸 9、推理是学习化学常用的思维方法,下列推理正确的是 A.分子、原子都是不显电性的粒子,不显电性的粒子一定是分子或原子 B.燃烧都伴随有发光、放热现象,有发光、放热现象的变化一定是燃烧 C.CO2使饱和石灰水变浑浊是化学变化,所以升温使饱和石灰水变浑浊也是化学变化 D.化合物是由不同种元素组成的物质,所以由同种元素组成的物质一定不是化合物 10、下列实验方案不能达到实验目的的是() A.验证面粉粉尘能发生爆炸 B.验证酚酞分子在不断运动 C.验证CO2的密度比空气大. D.探究石蜡中含有氢元素 11、你在学完“二氧化碳和一氧化碳”后,关于下列知识的归纳与整理,其中正确的是 A.组成元素相同,二者可以相互转化 B.都具有毒性,能够使人死亡 C.都可以排放到空气中,对空气无污染 D.为防止CO中毒,可以在煤炉上放一盆水 12、我国主办2019年“世界环境日”活动,其主题聚焦“空气污染”。下列不属于空气污染物的是() A.SO2 B.NO2 C.CO2 D.PM2.5 13、生活中处处有化学,下列变化过程中,发生化学变化的是 A.水果榨成果汁 B.铁锅生锈 C.玻璃破碎 D.巧克力受热熔化 14、下列文学典故中,从物质变化的角度分析,主要发生化学变化的是() A.明修栈道 B.百炼成钢 C.刻舟求剑 D.破釜沉舟 二、填空题(本题共8小题,每题2分,共16分) 15、化学是一门以实验为基础的学科,通过一学期的化学学习,某化学兴趣小组的同学开展了如下实验,请根据下图回答相关问题。 (1)化学兴趣小组的同学将浑浊的湖水样品倒入烧杯中,先加入明矾,静置一会儿后,用图一所示的装置进行过滤,请问:图一中还缺少的一种仪器是______,其作用是______;如果过滤后,滤液仍然浑浊,可能的原因有有:______。(任写一种) (2)为了探究水的组成做了水的电解实验,装置如图二所示。用化学方程式表示该反应的原理______;实验开始后发现两极都有气泡冒出,试管1中生成的气体是______,此实验能够证明水的组成的原因是______。 (3)如图三所示,向烧杯中倾倒二氧化碳,观察到下层蜡烛先熄灭,上层蜡烛后熄灭,说明二氧化碳具有的性质是______、______且密度比空气大,因此,二氧化碳可用于______:该兴趣小组的同学对实验探究产生了浓厚的兴趣,在老师的帮助下将F装置做了如图四所示改进,结果学生发现______(填“高”或“低”)的蜡烛先熄灭,于是同学们受到了很大的启发,在火灾现场应该呈______(填“站立”或“匍匐”)姿势逃生。 16、许多现象与化学有着密切的联系。请用下列物质填空(填序号) ①氧气②活性炭③二氧化碳④焦炭⑤金刚石⑥石墨⑦一氧化碳 (1)制糖工业用____来脱色制白糖效果最佳; (2)支持可燃物燃烧______ (3)用于切割玻璃______; (4)做电池中电极最好选______; 17、合理运用燃烧与灭火的化学原理对保障生命财产安全非常重要。