2025届江苏省南通市部分学校化学九上期末教学质量检测模拟试题含解析.docx

2025届江苏省南通市部分学校化学九上期末教学质量检测模拟试题含解析

一、单选题（本题共14小题，每题1分，共14分）
1、化学是一门以实验为基础的科学，下列实验方案设计不合理的是（）
选项实验目的实验方案A鉴别软水和硬水取样，滴加肥皂水，振荡，观察产生泡沫的多少B比较黄铜和纯铜的硬度大小取大小、形状相同的黄铜片和纯铜片相互刻画C除去CO2中混有的CO将混合气体通入灼热的氧化铜D比较锌和铁的活动性强弱取等质量的锌粒和铁粉与相同浓度的等量的稀盐酸反应，比较快慢A．A B．B C．C D．D
2、下列装置或操作能达到实验目的的是
A．证明CO2密度比空气大
B．量取35mL液体
C．测定空气里氧气的含量
D．收集CO2气体
3、通过对比实验可探究铁生锈的条件。下列实验设计与探究条件的对应关系正确的是

A．甲和乙：水
B．乙和丙：空气
C．甲和丙：空气
D．甲和丁：水
4、在反应2A+3B=2C+D中，当15gA完全反应，生成21gC，又知C与D的相对分子质量比为7:16，则参加反应B的质量为（）
A．10g B．20g C．30g D．40g
5、绿水青山就是金山银山。关于化学、物质、人类活动和环境问题的认识，合理的是
A．化学是环境污染的主因，没有化学，就不会产生环境问题
B．有毒的化学物质是环境污染的主因，应禁止使用
C．解决环境问题，应从源头禁止排放污染物，而不应先排放后治理
D．化工生产是环境污染的主因，化工生产一定会导致环境污染
6、下图所示的四个图像，能正确反映对应变化关系的是（）
A．在某一密闭装置内点燃红磷
B．加热一定质量的高锰酸钾固体
C．高温煅烧一定质量的石灰石
D．用等质量的同一种过氧化氢溶液分别制取氧气
7、核电站中可用硼酸(H3BO3)吸收中子，阻断核辐射。硼酸中硼元素的化合价是
A．+1 B．+2 C．+3D+4
8、下列物质由离子构成的是
A．氮气 B．铜 C．氯化钾 D．石墨
9、某学生欲称4.3g氯化钠，他在左边托盘上放了4g砝码，又把游码移到0.3g处，然后在右边托盘上加氯化钠直至天平平衡，这时托盘上的氯化钠的实际质量是
A．4.3g B．3.7g C．4.0g D．4.6g
10、“归纳与比较”是化学学习的主要方法，下列关于CO2与CO的不同点比较错误的是（）
A．构成：一个二氧化碳分子比一个一氧化碳分子多一个氧原子
B．性质：CO2能溶于水，且能与水反应；CO难溶于水，也不能与水反应
C．用途：CO2可用于光合作用、灭火等；CO可做气体燃料，可用于人工降雨
D．危害：CO2会造成温室效应；CO易与血液中的血红蛋白结合引起中毒
11、下列与氧气有关的实验操作正确的是
A．制备 B．收集
C．验满 D．测量O2体积
12、下列关于金属材料的说法中，正确的是
A．生铁、硬铝、焊锡、铁矿石都属于合金
B．真金不怕火炼主要是因为黄金的化学性质稳定
C．将生锈的菜刀浸泡在食盐水中，可除去其表面的铁锈
D．通过相互刻画的方法，发现铜片的硬度比黄铜片大
13、下列做法或说法中，不正确的是（）
A．尽量乘坐公交车或骑自行车“低碳”出行
B．二氧化碳是空气的成分之一，它的增多不会带来危害
C．生活污水应逐步实现集中处理和排放以保护水资源
D．汽车使用乙醇汽油可以减少空气污染
14、实验室配制一定溶质质量分数的氯化钠溶液时，下列操作会导致结果偏大的是
①称量的氯化钠固体中含有不溶性杂质；②用量筒量取水时俯视读数；
③往烧杯中加水时有水洒出；④将配制好的溶液装入试剂瓶中时有少量溅出。
A．①② B．②③ C．②④ D．③④
二、填空题（本题共8小题，每题2分，共16分）
15、用正确的化学用语填空：
（1）2个硅原子；（2）保持甲烷化学性质的最小粒子；
（3）硝酸亚铁溶液中大量存在的阳离子；（4）标出五氧化二磷中磷元素的化合价。
16、石油资源日益枯竭且污染环境，开发利用清洁、廉价的能源备受关注。2017年我国南海海域首次实现“可燃冰”试采成功。“可燃冰”主要是由甲烷(CH4)与水在高压低温条件下形成的类冰状物质，燃烧后几乎没有污染，是一种绿色能源。
（1）化石燃料中的____________的主要成分与可燃冰的相同
（2）甲烷属于___________(填“单质”或“化合物”)
（3）甲烷在空气中完全燃烧的化学方程式为__________________。
17、生活中处处有化学，化学与生活密切相关。
(1)某饼干包装袋中用作干燥剂的是生石灰(CaO)，这是利用了生石灰能与水反应的性质，请写出该反应的化学方程式：_____。
(2)CO2常用于灭火，但镁着火不能用CO2灭火，原因是镁能在CO2中燃烧生成一种黑色固体，请写出该置换反应的化学方程式：____
18、如图所示是通过红磷燃烧前后质量的测定验证质量守